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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          如圖,在平面直角坐標系中,二次函數y=ax2+c(a<0)的圖象過正方形ABOC的三個頂點A.B.C,求ac的值.

          ac=﹣2.

          解析試題分析:設正方形的對角線OA長為2m,根據正方形的性質則可得出B、C坐標,代入二次函數y=ax2+c中,即可求出a和c,從而求積.
          試題解析:設正方形的對角線OA長為2m,
          則B(﹣m,m),C(m,m),A(0,2m);
          把A,C的坐標代入解析式可得:
          c=2m①,am2+c=m②,
          ①代入②得:m2a+2m=m,解得:a=﹣,
          則ac=﹣•2m=﹣2.
          考點:二次函數綜合題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,拋物線y=-x+4x+5交x軸于A、B(以A左B右)兩點,交y軸于點C.

          (1)求直線BC的解析式;
          (2)點P為拋物線第一象限函數圖象上一點,設P點的橫坐標為m,△PBC的面積為S,求S與m的函數關系式;
          (3)在(2)的條件下,連接AP,拋物線上是否存在這樣的點P,使得線段PA被BC平分,如果不存在,請說明理由;如果存在,求點P的坐標.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          已知直線y=x+6交x軸于點A,交y軸于點C,經過A和原點O的拋物線y=ax2+bx(a<0)的頂點B在直線AC上.

          (1)求拋物線的函數關系式;
          (2)以B點為圓心,以AB為半徑作⊙B,將⊙B沿x軸翻折得到⊙D,試判斷直線AC與⊙D的位置關系,并說明理由;
          (3)若E為⊙B優(yōu)弧上一動點,連結AE、OE,問在拋物線上是否存在一點M,使∠MOA︰∠AEO=2︰3,若存在,試求出點M的坐標;若不存在,試說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          已知一個二次函數的頂點A的坐標為(1,0),且圖像經過點B(2,3).
          (1)求這個二次函數的解析式.
          (2)設圖像與y軸的交點為C,記,試用表示(直接寫出答案)

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,拋物線y=x2+mx+n交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,點P是它的頂點,點A的坐標是(1,0),點B的坐標是(﹣3,0).

          (1)求m、n的值;
          (2)求直線PC的解析式.
          [溫馨提示:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標為(﹣,)].

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          已知二次函數.

          (1)在給定的直角坐標系中,畫出這個函數的圖象;
          (2)根據圖象,寫出當y<0時,x的取值范圍;
          (3)若將此圖象沿x軸向右平移3個單位,請寫出平移后圖象所對應的函數關系式.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          某商店將進價為每件80元的某種商品按每件100元出售,每天可售出100件.經過市場調查,發(fā)現這種商品每件每降低1元,其銷售量就可增加10件.
          (1)設每件商品降低售價元,則降價后每件利潤        元,每天可售出        件(用含的代數式表示);
          (2)如果商店為了每天獲得利潤2160元,那么每件商品應降價多少元?

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          拋物線經過點A(4,0),B(2,2),連結OB,AB.

          (1)求、的值;
          (2)求證:△OAB是等腰直角三角形;
          (3)將△OAB繞點O按順時針方向旋轉l35°得到△OA′B′,寫出A′B′的中點P的出標.試判斷點P是否在此拋物線上,并說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          已知二次函數y=ax2+bx-3的圖象經過點A(2,-3),B(-1,0). 求二次函數的解析式;

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          同步練習冊答案