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        1. 在△ABC中,AB=AC,D、E、F分別是邊AB、BC、AC的中點,連接DE、EF,要使四邊形ADEF是正方形,還需再添加一個條件,這個條件可以是
           
          (只要填寫一種情況).
          分析:由D、E、F分別是邊AB、BC、AC的中點,根據(jù)三角形中位線的性質(zhì),易證得四邊形ADEF是平行四邊形,又由AB=AC,可證得四邊形ADEF是菱形,故可添加∠A=90°.
          解答:精英家教網(wǎng)解:條件為:∠A=90°.
          理由:∵D、E、F分別是邊AB、BC、AC的中點,
          ∴DE∥AC,EF∥AB,EF=
          1
          2
          AB,DE=
          1
          2
          AC,
          ∴四邊形ADEF是平行四邊形,
          ∵AB=AC,
          ∴EF=DE,
          ∴四邊形ADEF是菱形,
          ∵∠A=90°,
          ∴四邊形ADEF是正方形.
          故答案為:∠A=90°.
          點評:此題考查了三角形中位線的性質(zhì),平行四邊形、菱形以及正方形的判定.此題難度不大,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•寧德質(zhì)檢)如圖,在△ABC中,AB=AC=6,點0為AC的中點,OE⊥AB于點E,OE=
          32
          ,以點0為圓心,OA為半徑的圓交AB于點F.
          (1)求AF的長;
          (2)連結(jié)FC,求tan∠FCB的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•襄陽)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使AC與AB重合,點D落在點E處,AE的延長線交CB的延長線于點M,EB的延長線交AD的延長線于點N.
          求證:AM=AN.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在△ABC中,AB=AC,把△ABC繞著點A旋轉(zhuǎn)至△AB1C1的位置,AB1交BC于點D,B1C1交AC于點E.求證:AD=AE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•濱湖區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,∠B=60°,∠C=70°,則∠BOD的度數(shù)是(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•吉林)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作?ABDE,連接AD,EC.
          (1)求證:△ADC≌△ECD;
          (2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

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          同步練習(xí)冊答案