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        1. 【題目】我們給出如下定義:若一個四邊形有一組對角互補(即對角之和為180°),則稱這個四邊形為圓滿四邊形.
          (1)概念理解:在平行四邊形、菱形、矩形、正方形中,你認(rèn)為屬于圓滿四邊形的有
          (2)問題探究:如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,若∠ADB=∠ACB,問四邊形ABCD是圓滿四邊形嗎?請說明理由.小明經(jīng)過思考后,判斷四邊形ABCD是圓滿四邊形,并提出了如下探究思路:先證明△AOD∽△BOC,得到比例式 = ,再證明△AOB∽△DOC,得出對應(yīng)角相等,根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理,得出一組對角互補.請你幫助小明寫出解題過程.

          (3)問題解決:請結(jié)合上述解題中所積累的經(jīng)驗和知識完成下題.如圖,四邊形ABCD中,AD⊥BD,AC⊥BC,AB與DC的延長線相交于點E,BE=BD,AB=5,AD=3,求CE的長.

          【答案】
          (1)矩形,正方形
          (2)

          解:證明:∵∠ADB=∠ACB,∠AOD=∠BOC,

          ∴∠DAO=∠CBO,

          ∴△AOD∽△BOC,

          ,又∵∠AOB=∠DOC,

          ∴△AOB∽△DOC,

          ∴∠OAB=∠ODC,∠OBA=∠OCD.

          ∴∠ADB+∠ODC+∠OBA+∠OBC=∠ACB+∠OAB+∠OCD+∠OAD=180°,

          即∠ADB+∠ABC=∠DCB+∠DAB=180°.

          ∴四邊形ABCD是圓滿四邊形


          (3)

          解:如圖,∵AD⊥BD,AC⊥BC,

          ∴∠ADB=∠ACB=90°,

          ∴四邊形ABCD是圓滿四邊形,

          由上可得,∠DAB+∠DCB=∠ADC+∠ABC=180°,∠BDC=∠BAC.

          又∵BE=BD,

          ∴∠BED=∠BDC=∠BAC,

          ∴AC=EC.

          又∵∠BCE+∠DCB=180°,

          ∴∠BCE=∠DAB,

          又∠BEC=∠DEA,

          ∴△BEC∽△DEA,

          設(shè)AC=EC=x,則BC= =

          BD= =4,

          ∴EA=5+4=9,

          ,解得,x=

          即:CE=


          【解析】解:(1)∵矩形和正方形的四個內(nèi)角都是90°,
          ∴矩形和正方形的兩組對角的和為180°,
          ∴矩形,正方形是圓滿四邊形.
          故答案是:矩形,正方形;
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解相似三角形的應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握測高:測量不能到達(dá)頂部的物體的高度,通常用“在同一時刻物高與影長成比例”的原理解決;測距:測量不能到達(dá)兩點間的舉例,常構(gòu)造相似三角形求解.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金秋十月,長沙市某中學(xué)組織七年級學(xué)生去某綜合實踐基地進(jìn)行秋季社會實踐活動,每人需購買一張門票,該綜合實踐基地的門票價格為每張240元,如果一次購買500張以上(不含500張)門票,則門票價格為每張220元,請回答下列問題:

          1)列式表示n個人參加秋季社會實踐活動所需錢數(shù);

          2)某校用132000元可以購買多少張門票;

          3)如果我校490人參加秋季社會實踐,怎樣購買門票花錢最少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖形都是由同樣大小的小圓圈按一定規(guī)律所組成的,其中第①個圖形中一共有6個小圓圈,第②個圖形中一共有9個小圓圈,第③個圖形中一共有12個小圓圈,…,按此規(guī)律排列,則第⑩個圖形中小圓圈的個數(shù)為( )

          A. 24 B. 27 C. 30 D. 33

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖1,AOB和∠COD共頂點O,OBOD重合,OM為∠AOD的平分線,ON為∠BOC的平分線,∠AOBα,CODβ

          (1)如圖2,若α=90°,β=30°,則∠MON=________;

          (2)若將∠CODO逆時針旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,求∠MON;(αβ表示)

          (3)如圖4,若α=2β,CODO逆時針旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)速為3°/秒,∠AOBO同時逆時針旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)速為1°/(轉(zhuǎn)到OCOA共線時停止運動),且OE平分∠BOD,請判斷∠COE與∠AOD的數(shù)量關(guān)系并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx經(jīng)過A(4,0),B(1,3)兩點,點B、C關(guān)于拋物線的對稱軸l對稱,過點B作直線BH⊥x軸,交x軸于點H.

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)若點M在直線BH上運動,點N在x軸上運動,是否存在這樣的點M、N,使得以點M為直角頂點的△CNM是等腰直角三角形?若存在,請求出點M、N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我市某中學(xué)為了深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀,特對本校部分學(xué)生(隨機抽樣)進(jìn)行了一次相關(guān)知識的測試(成績分為A、B、C、D、E、五個組,x表示測試成績),通過對測試成績的分析,得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題.
          A組:90≤x≤100 B組:80≤x<90 C組:70≤x<80 D組:60≤x<70 E組:x<60

          (1)參加調(diào)查測試的學(xué)生共有人;請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整
          (2)本次調(diào)查測試成績的中位數(shù)落在組內(nèi).
          (3)本次調(diào)查測試成績在80分以上(含80分)為優(yōu)秀,該中學(xué)共有3000人,請估計全校測試成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算

          (1)()×(﹣36)

          (2)﹣32+(﹣2×(﹣)+|﹣22|+(﹣1)2013;

          (3)36×(﹣99);

          (4)﹣13×﹣0.34×+×(﹣13)﹣×0.34(用簡便方法計算)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形OABC的頂點O在坐標(biāo)原點,頂點A在x軸上,∠B=120°,OA=2,將菱形OABC繞原點順時針旋轉(zhuǎn)105°至OA′B′C′的位置,則點B′的坐標(biāo)為( )

          A.( ,﹣
          B.(﹣ ,
          C.(2,﹣2)
          D.( ,﹣

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】之前我們學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法,下面是一道解一元一次方程的題:

          解方程=1

          老師說:這是一道含有分母的一元一次方程,我們可以根據(jù)等式的性質(zhì),可以把方程的兩邊同乘以6,這樣就可以去掉分母了.于是,小明按照老師說的方法進(jìn)行了解答,小明同學(xué)的解題過程如下:

          解:方程兩邊同時乘以6,得×6﹣×6=1…………①

          去分母,得:2(2﹣3x)﹣3(x﹣5)=1………②

          去括號,得:4﹣6x﹣3x+15=1……………③

          移項,得:﹣6x﹣3x=1﹣4﹣15…………④

          合并同類項,得﹣9x=﹣18……………⑤

          系數(shù)化1,得:x=2………………⑥

          上述小明的解題過程從第   步開始出現(xiàn)錯誤,錯誤的原因是   

          請幫小明改正錯誤,寫出完整的解題過程.

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          同步練習(xí)冊答案