【題目】某工廠要新建一個800平方米的長方形場地,且其長、寬的比為5:2.
(1)求這個長方形場地的長和寬為多少米?
(2)某個正方形場地的周圍有一圈金屬柵欄圍墻,如果把原來面積為900平方米的正方形場地的柵欄圍墻全部利用,來作為新場地的長方形圍墻,柵欄圍墻是否夠用?為什么?(提示:)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+2過點A(﹣2,0),B(2,2),與y軸交于點C.
(1)求拋物線y=ax2+bx+2的函數(shù)表達式;
(2)若點D在拋物線y=ax2+bx+2的對稱軸上,求△ACD的周長的最小值;
(3)在拋物線y=ax2+bx+2的對稱軸上是否存在點P,使△ACP是直角三角形?若存在直接寫出點P的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】湖州素有魚米之鄉(xiāng)之稱,某水產(chǎn)養(yǎng)殖大戶為了更好地發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,一次性收購了
淡水魚,計劃養(yǎng)殖一段時間后再出售.已知每天放養(yǎng)的費用相同,放養(yǎng)
天的總成本為
萬元;放養(yǎng)
天的總成本為
萬元(總成本=放養(yǎng)總費用+收購成本).
(1)設(shè)每天的放養(yǎng)費用是 萬元,收購成本為
萬元,求
和
的值;
(2)設(shè)這批淡水魚放養(yǎng) 天后的質(zhì)量為
(
),銷售單價為
元/
.根據(jù)以往經(jīng)驗可知:
與
的函數(shù)關(guān)系為
;
與
的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
①分別求出當 和
時,
與
的函數(shù)關(guān)系式;
②設(shè)將這批淡水魚放養(yǎng) 天后一次性出售所得利潤為
元,求當
為何值時,
最大?并求出最大值.(利潤=銷售總額-總成本)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面文字,然后回答問題.
大家知道是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),所以
的小數(shù)部分我們不可能全部寫出來,由于
的整數(shù)部分是1,將
減去它的整數(shù)部分,差就是它的小數(shù)部分,因此
的小數(shù)部分可用
﹣1表示.
由此我們得到一個真命題:如果=x+y,其中x是整數(shù),且0<y<1,那么x=1,y=
﹣1.
請解答下列問題:
(1)如果=a+b,其中a是整數(shù),且0<b<1,那么a= ,b= ;
(2)如果﹣=c+d,其中c是整數(shù),且0<d<1,那么c= ,d= ;
(3)已知2+=m+n,其中m是整數(shù),且0<n<1,求|m﹣n|的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于二次函數(shù)y=x2﹣2mx﹣3,下列結(jié)論錯誤的是( )
A.它的圖象與x軸有兩個交點
B.方程x2﹣2mx=3的兩根之積為﹣3
C.它的圖象的對稱軸在y軸的右側(cè)
D.x<m時,y隨x的增大而減小
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知平面直角坐標系中,點,
滿足
.
(1)求的面積;
(2)將線段經(jīng)過水平、豎直方向平移后得到線段
,已知直線
經(jīng)過點
的橫坐標為5.
①求線段平移過程中掃過的面積;
②請說明線段的平移方式,并說明理由;
③如圖2,線段上一點
,直接寫出
之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題提出:
(1)平面直角坐標系中,若點A(a,2a+1)在一次函數(shù)y=x-1的圖像上,則a的值為___________;
(2)如圖1,平面直角坐標系中,已知A(4,2)、B(-1,1),若∠A=90°,點C在第一象限,且AB=AC,試求出C點坐標;
(3)近幾年在經(jīng)濟、科技等多方面飛速發(fā)展的中國向世界展示了有一個繁華盛世.在政府的引導(dǎo)下,各地也都就本市特點修建了一些具有本地特色的旅游開發(fā)項目.如圖2,某市就其地勢特點,在一塊由三條高速路(分別是x軸和直線AB:、直線AC:y=2x-1)圍成的三角形區(qū)域內(nèi)計劃修建一個三角形的特色旅游小鎮(zhèn).如圖,D(-4,0),△DEF的頂點E、F分別在線段AB、AC上,且∠DEF=90°,DE=EF,試求出該旅游小鎮(zhèn)(△DEF)的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知點是
外一點,連接
,
.求
的度數(shù).
請補充下面的推理過程:
解:過點作
,所以
,
_______.
又因為°,所以
.
(2)如圖2,已知,借鑒(1)的方法,求
的度數(shù);
(3)如圖3,已知,
.
,
平分
,
平分
,
,
所在的直線交于點
,點
在
與
兩條平行線之間,借鑒(1)的方法,求
的度數(shù).
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