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        1. 【題目】在平面直角坐標系中,坐標原點O到一次函數(shù)y=kx-2k+1圖像的距離的最大值為___

          【答案】

          【解析】

          一次函數(shù)y=kx-2k+1的圖像過定點(2,1),原點O(0,0)到過(2,1)所有直線的距離h小于等于(0,0)到(2,1)的距離,O(0,0)到(2,1)的距離為 .

          解:y=kx-2k+1=(x-2)k+1,當(dāng)x=2時,無論k為何值,y=1,

          直線y=kx-2k+1的圖像過定點A(2,1),

          點到直線的距離等于點到直線的垂線段的長,

          原點O(0,0)到過A(2,1)所有直線的距離h小于等于(0,0)到(2,1)的距離,

          O(0,0)到(2,1)的距離為=,即坐標原點O到一次函數(shù)y=kx-2k+1圖像的距離的最大值為,此時OA與直線垂直,點A是垂足.

          故答案為:.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小玲和弟弟小東分別從家和圖書館同時出發(fā),沿同一條路相向而行,小玲開始跑步中途改為步行,到達圖書館恰好用30min.小東騎自行車以300m/min的速度直接回家,兩人離家的路程y(m)與各自離開出發(fā)地的時間x(min)之間的函數(shù)圖象如圖所示

          (1)家與圖書館之間的路程為多少m,小玲步行的速度為多少m/min;

          (2)求小東離家的路程y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;

          (3)求兩人相遇的時間.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列敘述不正確的是(

          A. 一個三角形必有三條中位線

          B. 一個三角形必有三條中線

          C. 三角形的一條中線分成的兩個三角形的面積相等

          D. 三角形的一條中位線分成的兩部分面積相等

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把下列各數(shù)分別填入它所屬于的集合的括號內(nèi).

          9,+4.3,|0.5|,﹣(+7),18%(13)4,﹣6,0

          正分數(shù)集合{_________}

          負分數(shù)集合{_________}

          負整數(shù)集合{__________}

          非負整數(shù)集合{________}

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點D(﹣1,2),與x軸的一個交點A在點(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:①b2﹣4ac<0;②a+b+c>0;③c﹣a=2;④方程ax2+bx+c﹣2=0有兩個相等的實數(shù)根. 其中正確的結(jié)論是(

          A.③④
          B.②④
          C.②③
          D.①④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】新學(xué)期伊始,學(xué)校聯(lián)系廠家出售作業(yè)本,若學(xué)生在學(xué)校購買每個作業(yè)本1.5元,去校外的商店購買每個作業(yè)本2元.學(xué)校對學(xué)生一學(xué)期使用作業(yè)本的數(shù)量進行了調(diào)查,收集了30個學(xué)生一學(xué)期使用作業(yè)本的數(shù)據(jù),整理繪制成如圖的條形統(tǒng)計圖:

          若學(xué)校在開學(xué)時要求每位學(xué)生在校一次性購買18個作業(yè)本,設(shè)x表示學(xué)生本學(xué)期使用作業(yè)本的數(shù)量,y表示購買作業(yè)本的費用(單位:元).
          (1)寫出x≤18和x>18時,y與x的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)在上述頻數(shù)直方圖中,當(dāng)使用作業(yè)本的頻率不小于0.5時,最少需要購買幾個作業(yè)本;
          (3)利用上述頻數(shù)直方圖,計算這30名學(xué)生平均使用作業(yè)本的費用.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)一天數(shù)學(xué)老師布置了一道數(shù)學(xué)題:已知x=2017,求整式的值,小明觀察后提出:已知x=2017是多余的,你認為小明的說法有道理嗎?請解釋.

          2)已知整式,整式M與整式N之差是.

          ①求出整式N.

          ②若a是常數(shù),且2M+N的值與x無關(guān),求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AC=BC=CD,BD平分∠ABC,點EBC的延長線上.

          1)試說明CD∥AB的理由;

          2CD∠ACE的角平分線嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形)的頂點的坐標為,的坐標為

          1)請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標系;

          2)將向右平移5個單位長度,向下平移2個單位長度,面出平移后的圖形

          3)計算的面積.

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          同步練習(xí)冊答案