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        1. 【題目】某記者在某區(qū)隨機(jī)選取了幾個(gè)停車場(chǎng)對(duì)開(kāi)車司機(jī)進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查,本次調(diào)查結(jié)果有四種情形:
          A.喝酒后開(kāi)車 B.喝酒后不開(kāi)車或請(qǐng)代駕 C.開(kāi)車當(dāng)天不喝酒 D.從不喝酒
          將這次調(diào)查情況整理并繪制了如下尚不完整的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)該記者本次一共調(diào)查了名司機(jī);
          (2)圖1中情況D所在扇形的圓心角為°;

          (3)補(bǔ)全圖2;

          (4)本次調(diào)查中,記者隨機(jī)采訪其中的一名司機(jī),則他屬于情況C的概率是
          (5)若該區(qū)有3萬(wàn)名司機(jī),則其中不違反“酒駕”禁令的人數(shù)約為人.

          【答案】
          (1)200
          (2)162
          (3)解:∵B類人數(shù)占8%,

          ∴B類人數(shù)=200×8%=16人,

          ∴C類人數(shù)=200﹣16﹣2﹣90=92人,

          ∴條形統(tǒng)計(jì)圖如圖


          (4)
          (5)29700
          【解析】解:(1)∵喝酒后開(kāi)車的人數(shù)是2人,占總?cè)藬?shù)的1%,
          ∴總?cè)藬?shù)= =200(名).
          所以答案是:200;(2)∵D類人數(shù)是90名,
          ×360°=162(名).
          所以答案是:162;(4)∵C類人數(shù)是92人,
          ∴記者隨機(jī)采訪其中的一名司機(jī),則他屬于情況C的概率= =
          所以答案是: ;(5)∵不違反酒駕禁令的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比= ×100%=99%,
          ∴該區(qū)有3萬(wàn)名司機(jī),則其中不違反“酒駕”禁令的人數(shù)約=30000×99%=29700(人).
          所以答案是:29700.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,BC=4,以點(diǎn)A為圓心,2為半徑的⊙A與BC相切于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,點(diǎn)P是⊙A上的一點(diǎn),且∠EPF=45°,則圖中陰影部分的面積為(

          A.4﹣π
          B.4﹣2π
          C.8+π
          D.8﹣2π

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=x2+bx+4經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,-2).
          (1)求出這個(gè)拋物線的解析式;
          (2)求這個(gè)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年5月份,某校九年級(jí)學(xué)生參加了南寧市中考體育考試,為了了解該校九年級(jí)(1)班同學(xué)的中考體育情況,對(duì)全班學(xué)生的中考體育成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制以下不完整的頻數(shù)分布表(如表)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖),根據(jù)圖表中的信息解答下列問(wèn)題:

          (1)求全班學(xué)生人數(shù)和m的值.
          (2)直接學(xué)出該班學(xué)生的中考體育成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段.
          (3)該班中考體育成績(jī)滿分共有3人,其中男生2人,女生1人,現(xiàn)需從這3人中隨機(jī)選取2人到八年級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,請(qǐng)用“列表法”或“畫樹(shù)狀圖法”求出恰好選到一男一女的概率.

          分組

          分?jǐn)?shù)段(分)

          頻數(shù)

          A

          36≤x<41

          2

          B

          41≤x<46

          5

          C

          46≤x<51

          15

          D

          51≤x<56

          m

          E

          56≤x<61

          10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線,畫出一個(gè)新的等腰Rt△,如此繼續(xù)下去,直到所畫直角三角形的斜邊與△ABC的BC邊在同一直線上時(shí)為止,此時(shí),這個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為(

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(1,0),(0,1),(﹣1,0).一個(gè)電動(dòng)玩具從坐標(biāo)原點(diǎn)0出發(fā),第一次跳躍到點(diǎn)P1 . 使得點(diǎn)P1與點(diǎn)O關(guān)于點(diǎn)A成中心對(duì)稱;第二次跳躍到點(diǎn)P2 , 使得點(diǎn)P2與點(diǎn)P1關(guān)于點(diǎn)B成中心對(duì)稱;第三次跳躍到點(diǎn)P3 , 使得點(diǎn)P3與點(diǎn)P2關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱;第四次跳躍到點(diǎn)P4 , 使得點(diǎn)P4與點(diǎn)P3關(guān)于點(diǎn)A成中心對(duì)稱;第五次跳躍到點(diǎn)P5 , 使得點(diǎn)P5與點(diǎn)P4關(guān)于點(diǎn)B成中心對(duì)稱;…照此規(guī)律重復(fù)下去,則點(diǎn)P7的坐標(biāo)是 , 點(diǎn)P2016的坐標(biāo)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△COD是△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)40°后得到的圖形,若點(diǎn)C恰好落在AB上,且∠AOD的度數(shù)為90°,則∠B的度數(shù)是(

          A.40°
          B.50°
          C.60°
          D.70°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABD中,AB=AD,以AB為直徑的⊙F交BD于點(diǎn)C,交AD與點(diǎn)E,CG⊥AD于點(diǎn)G.

          (1)求證:GC是⊙F的切線;
          (2)填空:①若△BCF的面積為15,則△BDA的面積為
          ②當(dāng)∠GCD的度數(shù)為時(shí),四邊形EFCD是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應(yīng)的任務(wù).

          幾何中,平行四邊形、矩形、菱形、正方形和等腰梯形都是特殊的四邊形,大家對(duì)于它們的性質(zhì)都非常熟悉,生活中還有一種特殊的四邊形﹣﹣箏形.所謂箏形,它的形狀與我們生活中風(fēng)箏的骨架相似.
          定義:兩組鄰邊分別相等的四邊形,稱之為箏形,如圖,四邊形ABCD是箏形,其中AB=AD,CB=CD
          判定:①兩組鄰邊分別相等的四邊形是箏形
          ②有一條對(duì)角線垂直平分另一條對(duì)角線的四邊形是箏形
          顯然,菱形是特殊的箏形,就一般箏形而言,它與菱形有許多相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

          如果只研究一般的箏形(不包括菱形),請(qǐng)根據(jù)以上材料完成下列任務(wù):
          如果只研究一般的箏形(不包括菱形),請(qǐng)根據(jù)以上材料完成下列任務(wù):
          (1)請(qǐng)說(shuō)出箏形和菱形的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)各兩條;
          (2)請(qǐng)仿照?qǐng)D1的畫法,在圖2所示的8×8網(wǎng)格中重新設(shè)計(jì)一個(gè)由四個(gè)全等的箏形和四個(gè)全等的菱形組成的新圖案,具體要求如下:
          ①頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上;
          ②所設(shè)計(jì)的圖案既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形;
          ③將新圖案中的四個(gè)箏形都圖上陰影(建議用一系列平行斜線表示陰影).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案