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        1. 甲、乙兩人利用分別標有數(shù)字1,2,3的三張卡片玩游戲.游戲規(guī)則:先將三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.隨機地抽取一張卡片,該卡片上的數(shù)字作為十位上的數(shù)字;放回后再抽取一張卡片,該卡片上的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,如果組成的兩位數(shù)是“奇數(shù)”,則甲贏,如果組成的兩位數(shù)是“偶數(shù)”,則乙贏.你認為這個游戲公平嗎?試利用樹狀圖分析.如果不公平,請你設(shè)計一個公平的游戲規(guī)則.
          解:不公平。
                
           
            新游戲規(guī)則“略”。
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          甲、乙兩人利用分別標有數(shù)字1,2,3的三張卡片玩游戲.游戲規(guī)則:先將三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.隨機地抽取一張卡片,該卡片上的數(shù)字作為十位上的數(shù)字;放回后再抽取一張卡片,該卡片上的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,如果組成的兩位數(shù)是“奇數(shù)”,則甲贏,如果組成的兩位數(shù)是“偶數(shù)”,則乙贏.
          你認為這個游戲公平嗎試利用樹狀圖分析.如果不公平,請你設(shè)計一個公平的游戲規(guī)則.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在一個不透明的口袋中,裝有大小和外形都相同的6個小球,球上分別標有1、2、3、4、5、6六個數(shù)字.甲、乙兩人做一個游戲,甲從中任意摸出一個球,乙猜小球上標的數(shù)字,如果猜中了,就乙贏,否則就甲贏.
          (1)這個游戲公平嗎?為什么?
          (2)甲從這六個小球中任意摸出一個,小球上標的數(shù)字是3的倍數(shù)的機會是多少?
          (3)請你利用這些小球,設(shè)計一個公平的游戲(只需寫出游戲規(guī)則,不必說明理由).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          甲、乙兩人利用分別標有數(shù)字1,2,3的三張卡片玩游戲.游戲規(guī)則:先將三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.隨機地抽取一張卡片,該卡片上的數(shù)字作為十位上的數(shù)字;放回后再抽取一張卡片,該卡片上的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,如果組成的兩位數(shù)是“奇數(shù)”,則甲贏,如果組成的兩位數(shù)是“偶數(shù)”,則乙贏.
          你認為這個游戲公平嗎試利用樹狀圖分析.如果不公平,請你設(shè)計一個公平的游戲規(guī)則.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江蘇省無錫市江陰市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009•江陰市一模)甲、乙兩人利用分別標有數(shù)字1,2,3的三張卡片玩游戲.游戲規(guī)則:先將三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.隨機地抽取一張卡片,該卡片上的數(shù)字作為十位上的數(shù)字;放回后再抽取一張卡片,該卡片上的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,如果組成的兩位數(shù)是“奇數(shù)”,則甲贏,如果組成的兩位數(shù)是“偶數(shù)”,則乙贏.
          你認為這個游戲公平嗎試利用樹狀圖分析.如果不公平,請你設(shè)計一個公平的游戲規(guī)則.

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          同步練習(xí)冊答案