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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          若式子
          (x+
          1
          2
          )2
          =-x-
          1
          2
          成立,則x的取值范圍是( 。
          A.x>-
          1
          2
          B.x<-
          1
          2
          C.x≥-
          1
          2
          D.x≤-
          1
          2
          (x+
          1
          2
          )2
          =|x+
          1
          2
          |,
          (x+
          1
          2
          )2
          =-x-
          1
          2
          ,
          ∴|x+
          1
          2
          |=-x-
          1
          2
          ,
          ∴x+
          1
          2
          ≤0,
          ∴x≤-
          1
          2

          故選D.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          實數a在數軸上對應點如圖所示,則化簡式子
          (a+2)2
          +a
          的結果是______.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          函數y=
          1
          x-2
          中自變量的取值范圍在數軸上表示為( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          已知
          32n+16
          是整數,則n的最小正整數值是______.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          已知在實數范圍內等式
          2-x
          +
          x-2
          -y+3=0
          成立,則xy的值等于______.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          實數a、b在數軸上對應點的位置如圖所示,化簡:
          a2
          +
          (a+b)2
          -|a-b|
          =______.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          下列式子中二次根式的個數有(  )
          (1)
          1
          3
          ;(2)
          -3
          ;(3)
          1-x
          (x>1)
          ;(4)
          38
          ;(5)
          (-
          1
          3
          )2
          A.5個B.4個C.3個D.2個

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,實數x,y在數軸上的位置如右圖,化簡|x-y|-
          x2
          +
          y2+2y+1
          的結果是(  )
          A.2y+1B.2x+1C.-2x+1D.1

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          二次根式
          3x-2
          有意義的條件是( 。
          A.x>
          2
          3
          B.x<
          2
          3
          C.x≥
          2
          3
          D.x≤
          2
          3

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