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          【題目】若n﹣2與n+4互為相反數(shù)，則n的值為_____．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】-1
          【解析】
          利用相反數(shù)的性質列出方程，求出方程的解即可得到n的值．
          解：根據(jù)題意得：n﹣2+n+4＝0，
          移項合并得：2n＝﹣2，
          解得：n＝﹣1，
          故答案為：﹣1．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若點P在第二象限內，點P到x軸的距離是5，到y軸的距離是2，則點P的坐標為（ ）
          A. (-5，2) B. （-5，-2） C. （-2，5） D. （-2，-5）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，BE⊥AC、CF⊥AB于點E、F，BE與CF交于點D，DE=DF，連接AD．
          求證：（1）∠FAD=∠EAD；
          （2）BD=CD．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，BD⊥AC，CE⊥AB，D、E為垂足，BD與CE交于點O，則圖中全等三角形共有_________對．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：|﹣2|﹣22+（﹣1）×（﹣3）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用反證法證明：“四邊形中至少有一個角是直角或鈍角”時，應假設________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當x=2016時，（x2﹣x）﹣（x2﹣2x+1）= ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列各點中，與點A(－2，－4)的連線平行于y軸的是(　　)
          A. (2，－4) B. (－2，4) C. (－4，2) D. (4，－2)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：
          （1）﹣66×4+（﹣2.5）÷（﹣0.1）
          （2）（﹣2）3+（﹣3）×[（﹣4）2+2]+（﹣3）2÷（﹣2）
          

			
          

			
          
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