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        1. 【題目】如圖,已知中直徑,半徑,點(diǎn)是半圓的三等分點(diǎn),點(diǎn)是半徑上的動(dòng)點(diǎn),使的值最小時(shí),

          A.1B.C.2D.3

          【答案】C

          【解析】

          PA.因?yàn)?/span>OC⊥直徑AB,所以CO垂直平分AB.根據(jù)“垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等”得PB+PD=PA+PD,根據(jù)“兩點(diǎn)之間線段最短”可知,連接BD,與CO相交于P,則AD的長(zhǎng)度即為PB+PD的最小值.然后利用解直角三角形的知識(shí)求出PO的值即可.

          連接PA,與CO相交于P,連接BD

          OCAB,

          CO垂直平分AB

          PA=PB,

          PB+PD=PA+PD

          ∴根據(jù)“兩點(diǎn)之間線段最短”可知,AD的長(zhǎng)度即為PB+PD的最小值.

          AB為直徑,

          ∴∠D=90°,

          ∵點(diǎn)是半圓的三等分點(diǎn),

          的度數(shù)為60°,

          ∴∠A=30°,

          ,

          ;

          故答案為:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于兩個(gè)點(diǎn)和圖形,如果在圖形上存在點(diǎn),可以重合)使得,那么稱(chēng)點(diǎn)與點(diǎn)是圖形的一對(duì)平衡點(diǎn).

          1)如圖1,已知點(diǎn),;

          ①設(shè)點(diǎn)與線段上一點(diǎn)的距離為,則的最小值是 ,最大值是 ;

          ②在,,這三個(gè)點(diǎn)中,與點(diǎn)是線段的一對(duì)平衡點(diǎn)的是

          2)如圖2,已知的半徑為1,點(diǎn)的坐標(biāo)為.若點(diǎn)在第一象限,且點(diǎn)與點(diǎn)的一對(duì)平衡點(diǎn),求的取值范圍;

          3)如圖3,已知點(diǎn),以點(diǎn)為圓心,長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交的正半軸于點(diǎn).點(diǎn)(其中)是坐標(biāo)平面內(nèi)一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且是以點(diǎn)為圓心,半徑為2的圓,若上的任意兩個(gè)點(diǎn)都是的一對(duì)平衡點(diǎn),直接寫(xiě)出的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD中,以A為圓心,AB為半徑畫(huà)弧,恰好過(guò)點(diǎn)C,已知AB4,則圖中陰影部分的面積為_______(結(jié)果保留π).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,AC=10,BC=15,點(diǎn)DE,P分別是邊AC,AB;BC上的點(diǎn),且AD=4,AE=4EB.若 是等腰三角形,則CP的長(zhǎng)是__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知某寫(xiě)字樓AB的正前方有一座信號(hào)塔DE,在高為60m的樓頂B處,測(cè)得塔尖E處的仰角為30°,從樓底A處向信號(hào)塔方向走30m到達(dá)C處,測(cè)得塔尖E處的仰角為68°,已知點(diǎn)D,C,A在同一水平線上,求信號(hào)塔DE的高度.(結(jié)果精確到0.1m.參考數(shù)據(jù):sin68°≈0.9,cos68°≈0.4tan 68°≈2.5,≈1.7.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在課外研究中,設(shè)計(jì)如下題目:直線過(guò)點(diǎn),,直線與曲線交于點(diǎn)

          1)求直線和曲線的關(guān)系式.(圖1

          2)小明發(fā)現(xiàn)曲線關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),他把曲線與直線的交點(diǎn)叫做曲線的頂點(diǎn).(圖2

          ①直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);

          ②若點(diǎn)點(diǎn)出發(fā)向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到時(shí)停止,求此時(shí)的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某大學(xué)生利用暑假40天社會(huì)實(shí)踐參與了某公司旗下一家加盟店經(jīng)營(yíng),了解到一種成本為20/件的新型商品在第天銷(xiāo)售的相關(guān)信息如下表所示:

          銷(xiāo)售量(件)

          銷(xiāo)售單價(jià)(元/件)

          當(dāng)時(shí),

          當(dāng)時(shí),

          1)請(qǐng)計(jì)算第幾天該商品的銷(xiāo)售單價(jià)為35/件;

          2)這40天中該加盟店第幾天獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

          3)在實(shí)際銷(xiāo)售的前20天中,公司為鼓勵(lì)加盟店接收大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)決定每銷(xiāo)售一件商品就發(fā)給該加盟店元獎(jiǎng)勵(lì),通過(guò)該加盟店的銷(xiāo)售記錄發(fā)現(xiàn),前10天中,每天獲得獎(jiǎng)勵(lì)后的利潤(rùn)隨時(shí)間(天)的增大而增大,求的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】自我省深化課程改革以來(lái),某校開(kāi)設(shè)了:A.利用影長(zhǎng)求物體高度,B.制作視力表,C.設(shè)計(jì)遮陽(yáng)棚,D.制作中心對(duì)稱(chēng)圖形,四類(lèi)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課.規(guī)定每名學(xué)生必選且只能選修一類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)課,學(xué)校對(duì)學(xué)生選修實(shí)踐活動(dòng)課的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          根據(jù)圖中信息解決下列問(wèn)題:

          (1)本次共調(diào)查名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中B所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為度;

          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)選修D類(lèi)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生中有2名女生和2名男生表現(xiàn)出色,現(xiàn)從4人中隨機(jī)抽取2人做校報(bào)設(shè)計(jì),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖法求所抽取的兩人恰好是1名女生和1名男生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=2x2+m.(1)若點(diǎn)(-2y1)與(3,y2)在此二次函數(shù)的圖象上,則y1_________y2(填、“=”);(2)如圖,此二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0-4),正方形ABCD的頂點(diǎn)C、Dx軸上,AB恰好在二次函數(shù)的圖象上,求圖中陰影部分的面積之和.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案