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          【題目】如果 2 是方程 x﹣c＝0 的一個根，則常數(shù) c 是（ ）
          A. 4 B. ﹣4 C. ±2 D. ±4
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          根據(jù)一元二次方程的定義，把x＝2代入 x2﹣c＝0 得 4﹣c＝0，然后解關(guān)于 c的方程即可．
          把 x＝2代入 x2﹣c＝0得 4﹣c＝0，解得 c=4，
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知ab=－3，a＋b = 5，則10＋a2b＋ab2=__________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】己知：如圖，E、F分別是ABCD的AD、BC邊上的點，且AE=CF．
          （1）求證：△ABE≌△CDF；
          （2）若M、N分別是BE、DF的中點，連接MF、EN，試判斷四邊形MFNE是怎樣的四邊形，并證明你的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】拋物線y=x2+2x+m﹣1與x軸有交點，則m的取值范圍是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】拋物線在y=x22x3在x軸上截得的線段長度是______.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一根鐵絲正好可以圍成一個長是2a+3b，寬是a+b的長方形框，把它剪去一部分后，剩余的鐵絲可圍成一個長是a，寬是b的長方形框（均不計接縫），則剪去部分鐵絲總長為__________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二次函數(shù)y=x2﹣2x+3圖象的頂點坐標(biāo)為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知拋物線的頂點為（1，﹣3），且過點（2，1），求這個函數(shù)的表達式為________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：（1）4x2-7x+5-3x2+2+6x；（2）-x+(2x-2)-(3x+5).
          

			
          

			
          
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