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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】觀察表格:根據表格解答下列問題:

          x

          0

          1

          2

          ax2

          0

          1

          4

          ax2+bx+c

          ﹣3

          -4

          ﹣3

          (l)a,b,c的值

          (2)在如圖的直角坐標系中畫出函數y=ax2+bx+c的圖象,并根據圖象,直接寫出當x取什么實數時,不等式ax2+bx+c>﹣3成立;

          (3)該圖象與x軸兩交點從左到右依次分別為A、B,與y軸交點為C,求過這三個點的外接圓的半徑.

          【答案】(1)1,﹣2,﹣3;(2)當x0或x2時,不等式ax2+bx+c>﹣3成立;

          (3)△ABC的外接圓的半徑r=O′B=.

          【解析】

          (1)利用待定系數法即可解決問題;

          (2)利用描點法畫出函數圖象,根據圖象寫出函數值大于﹣3得到自變量x的取值范圍即

          可;

          (3)想辦法求出ABC的外接圓的圓心坐標即可;

          (1)由題意 解得

          (2)函數圖象如圖所示:當x0x2時,不等式ax2+bx+c﹣3成立;

          (3)由題意A(﹣1,0),B(3,0),C(0,3),

          OB=OC=3,

          ∴△ABC的外接圓的圓心O′是直線y=﹣x與直線x=1的交點,

          O′1,﹣1),

          ∴△ABC的外接圓的半徑

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】請閱讀下列材料,并完成相應的任務:

          阿基米德折弦定理

          阿拉伯Al-Biruni(973年~1050年)的譯文中保存了阿基米德折弦定理的內容,蘇聯(lián)在1964年根據Al-Biruni譯本出版了俄文版《阿基米德全集》,第一題就是阿基米德的折弦定理.

          阿基米德折弦定理:如圖1,ABBC的兩條弦(即折線ABC是圓的一條折弦),BC>AB,M的中點,則從MBC所作垂線的垂足D是折弦ABC的中點,即CD=AB+BD.

          下面是運用“截長法”證明CD=AB+BD的部分證明過程.

          證明:如圖,在CB上截取CG=AB,連接MA,MB,MC和MG.∵M是的中點, ∴MA=MC ...

          任務:(1)請按照上面的證明思路,寫出該證明的剩余部分;

          (2)填空:如圖(3),已知等邊△ABC內接于,AB=2,D為圓上一點,∠ABD=45°,AE⊥BD與點E,則△BDC的周長是

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知矩形ABCD中,E是AD邊上的一個動點,點F,G,H分別是BC,BE,CE的中點.

          (1)求證:△BGF≌△FHC;

          (2)設AD=a,當四邊形EGFH是正方形時,求矩形ABCD的面積.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,要在木里縣某林場東西方向的兩地之間修一條公路MN,已知點C周圍200 m范圍內為原始森林保護區(qū)MN上的點A處測得CA的北偏東45°方向上,A向東走600 m到達B,測得C在點B的北偏西60°方向上.

          1MN是否穿過原始森林保護區(qū)?為什么?(參考數據: ≈1.732)

          2若修路工程順利進行,要使修路工程比原計劃提前5天完成需將原定的工作效率提高25%,則原計劃完成這項工程需要多少天?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某校想了解學生每周的課外閱讀時間情況,隨機調查了部分學生,對學生每周的課外閱讀時間x單位:小時進行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數分別直方圖和扇形統(tǒng)計圖:

          根據圖中提供的信息,解答下列問題:

          1補全頻數分布直方圖

          2求扇形統(tǒng)計圖中m的值和E組對應的圓心角度數

          3請估計該校3000名學生中每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,平面直角坐標系中,O為菱形ABCD的對稱中心,已知C2,0),D0,﹣1),N為線段CD上一點(不與C、D重合).

          1)求以C為頂點,且經過點D的拋物線解析式;

          2)設N關于BD的對稱點為N1,N關于BC的對稱點為N2,求證:△N1BN2∽△ABC;

          3)求(2)中N1N2的最小值;

          4)過點Ny軸的平行線交(1)中的拋物線于點P,點Q為直線AB上的一個動點,且∠PQA=∠BAC,求當PQ最小時點Q坐標.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】每到春夏交替時節(jié),雄性楊樹會以漫天飛絮的方式來傳播下一代,漫天飛舞的楊絮易引發(fā)皮膚病、呼吸道疾病等,給人們造成困擾.為了解市民對治理楊絮方法的贊同情況,某課題小組隨機調查了部分市民(問卷調查表如圖所示),并根據調查結果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.

          根據以上統(tǒng)計圖,解答下列問題:

          1)本次接受調查的市民公有__________人;

          2)請補全條形統(tǒng)計圖;

          3)扇形統(tǒng)計圖中請求出扇形的圓心角度數.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知:線段,以為公共邊,在兩側分別作,并使.點在射線上.

          1)如圖l,若,求證:

          2)如圖2,若,請?zhí)骄?/span>的數量關系,寫出你的探究結論,并加以證明;

          3)如圖3,在(2)的條件下,若,過點交射線于點,當時,求的度數.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】在一個不透明的布袋中裝有形狀大小都相同的三個小球,每個小球上各標有一個數字,分別是1,2,3.現規(guī)定從布袋中任取一個小球,對應的數字作為一個兩位數的十位數字;然后把小球放回袋中并攪勻,接著從袋中再任取一個小球,對應的數字作為這個兩位數的個位數字.

          (1)請你用畫樹狀圖或列表法分析并寫出按上述規(guī)定得到所有可能的兩位數;

          (2)從這些兩位數中任取一個,求其算術平方根大于4且小于5的概率.

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          同步練習冊答案