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        1. 某課題研究小組就圖形面積問題進(jìn)行專題研究,他們發(fā)現(xiàn)如下結(jié)論:

          (1)有一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形面積之比等于這條邊上的對(duì)應(yīng)高之比;

          (2)有一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形面積之比等于夾這個(gè)角的兩邊乘積之比;

          現(xiàn)請(qǐng)你繼續(xù)對(duì)下面問題進(jìn)行探究,探究過程可直接應(yīng)用上述結(jié)論.(S表示面積)

          問題1:如圖1,現(xiàn)有一塊三角形紙板ABC,P1P2三等分邊AB,R1,R2三等分邊AC

          經(jīng)探究知SABC,請(qǐng)證明.

           

            問題2:若有另一塊三角形紙板,可將其與問題1中的拼合成四邊形ABCD,如圖2,Q1Q2三等分邊DC.請(qǐng)?zhí)骄?img width="96" height="33" src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/2012/05/24/00/2012052400492859269946.files/image063.gif" complete="true" />與S四邊形ABCD之間的數(shù)量關(guān)系.

            問題3:如圖3,P1P2,P3,P4五等分邊ABQ1,Q2,Q3,Q4五等分邊DC.若

          S四邊形ABCD=1,求

          問題4:如圖4,P1P2,P3四等分邊ABQ1,Q2,Q3四等分邊DC,P1Q1,P2Q2,P3Q3

          將四邊形ABCD分成四個(gè)部分,面積分別為S1,S2,S3S4.請(qǐng)直接寫出含有S1,S2S3,S4的一個(gè)等式.

          解:?jiǎn)栴}1:∵P1,P2三等分邊AB,R1R2三等分邊AC,

                ∴P1R1P2R2BC.∴△AP1 R1∽△AP2R2∽△ABC,且面積比為1:4:9…………..2分

               ∴SABCSABC                                                  ……………..1分

          問題2:連接Q1R1,Q2R2,如圖,由問題1的結(jié)論,可知

               ∴SABC ,SACD

               ∴S四邊形ABCD        ……………..2分

               由∵P1,P2三等分邊AB,R1R2三等分邊AC,Q1Q2三等分邊DC,

               可得P1R1:P2R2Q2R2:Q1R1=1:2,且P1R1P2R2,Q2R2Q1R1

               ∴∠P1R1A=∠P2R2A,∠Q1R1A=∠Q2R2A.∴∠P1R1Q1=∠P2R2 Q2

                由結(jié)論(2),可知

                ∴S四邊形ABCD.…………..2分

             問題3:設(shè)=A,=B,設(shè)=C,

                   由問題2的結(jié)論,可知A=,B=.……..1分

            A+B=(S四邊形ABCD+C)=(1+C).

             又∵C=(A+B+C),即C=[(1+C)+C].

              整理得C=,即       ……………..2分

              問題4:S1S4S2S3.                      ………………….2分

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某課題研究小組就圖形面積問題進(jìn)行專題研究,他們發(fā)現(xiàn)如下結(jié)論:
          (1)有一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形面積之比等于這條邊上的對(duì)應(yīng)高之比;
          (2)有一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形面積之比等于夾這個(gè)角的兩邊乘積之比;

          現(xiàn)請(qǐng)你繼續(xù)對(duì)下面問題進(jìn)行探究,探究過程可直接應(yīng)用上述結(jié)論.(S表示面積)
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          問題1:如圖1,現(xiàn)有一塊三角形紙板ABC,P1,P2三等分邊AB,R1,R2三等分邊AC.經(jīng)探究知S四邊形P1P2R2R1=
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          S△ABC,請(qǐng)證明.
          問題2:若有另一塊三角形紙板,可將其與問題1中的拼合成四邊形ABCD,如圖2,Q1,Q2三等分邊DC.請(qǐng)?zhí)骄?span id="5zr4cqk" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">S四邊形P1Q1Q2P2與S四邊形ABCD之間的數(shù)量關(guān)系.
          問題3:如圖3,P1,P2,P3,P4五等分邊AB,Q1,Q2,Q3,Q4五等分邊DC.若S四邊形ABCD=1,求S四邊形P2Q2Q3P3
          問題4:如圖4,P1,P2,P3四等分邊AB,Q1,Q2,Q3四等分邊DC,P1Q1,P2Q2,P3Q3將四邊形ABCD分成四個(gè)部分,面積分別為S1,S2,S3,S4.請(qǐng)直接寫出含有S1,S2,S3,S4的一個(gè)等式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某課題研究小組就圖形面積問題進(jìn)行專題研究,他們發(fā)現(xiàn)如下結(jié)論:

          (1)有一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形面積之比等于這條邊上的對(duì)應(yīng)高之比;

          (2)有一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形面積之比等于夾這個(gè)角的兩邊乘積之比;

          現(xiàn)請(qǐng)你繼續(xù)對(duì)下面問題進(jìn)行探究,探究過程可直接應(yīng)用上述結(jié)論.(S表示面積)

            問題1:如圖1,現(xiàn)有一塊三角形紙板ABC,P1,P2三等分邊ABR1,R2三等分邊AC

          經(jīng)探究知SABC,請(qǐng)證明.

            

              問題2:若有另一塊三角形紙板,可將其與問題1中的拼合成四邊形ABCD,如圖2,Q1,Q2三等分邊DC.請(qǐng)?zhí)骄?img width=96 height=33 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/2012/05/23/15/2012052315020633739131.files/image063.gif' >與S四邊形ABCD之間的數(shù)量關(guān)系.

              問題3:如圖3,P1,P2,P3,P4五等分邊ABQ1,Q2Q3,Q4五等分邊DC.若

          S四邊形ABCD=1,求

           問題4:如圖4,P1,P2,P3四等分邊AB,Q1,Q2,Q3四等分邊DCP1Q1,P2Q2P3Q3

          將四邊形ABCD分成四個(gè)部分,面積分別為S1,S2,S3,S4.請(qǐng)直接寫出含有S1S2,S3,S4的一個(gè)等式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年陜西省渭南市富平縣九年級(jí)摸底考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          某課題研究小組就圖形面積問題進(jìn)行專題研究,他們發(fā)現(xiàn)如下結(jié)論:
          (1)有一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形面積之比等于這條邊上的對(duì)應(yīng)高之比;
          (2)有一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形面積之比等于夾這個(gè)角的兩邊乘積之比;

          現(xiàn)請(qǐng)你繼續(xù)對(duì)下面問題進(jìn)行探究,探究過程可直接應(yīng)用上述結(jié)論.(S表示面積)

          問題1:如圖1,現(xiàn)有一塊三角形紙板ABC,P1,P2三等分邊AB,R1,R2三等分邊AC.經(jīng)探究知=S△ABC,請(qǐng)證明.
          問題2:若有另一塊三角形紙板,可將其與問題1中的拼合成四邊形ABCD,如圖2,Q1,Q2三等分邊DC.請(qǐng)?zhí)骄?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131101191115817054256/SYS201311011911158170542024_ST/2.png">與S四邊形ABCD之間的數(shù)量關(guān)系.
          問題3:如圖3,P1,P2,P3,P4五等分邊AB,Q1,Q2,Q3,Q4五等分邊DC.若S四邊形ABCD=1,求
          問題4:如圖4,P1,P2,P3四等分邊AB,Q1,Q2,Q3四等分邊DC,P1Q1,P2Q2,P3Q3將四邊形ABCD分成四個(gè)部分,面積分別為S1,S2,S3,S4.請(qǐng)直接寫出含有S1,S2,S3,S4的一個(gè)等式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省蘇州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          某課題研究小組就圖形面積問題進(jìn)行專題研究,他們發(fā)現(xiàn)如下結(jié)論:
          (1)有一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形面積之比等于這條邊上的對(duì)應(yīng)高之比;
          (2)有一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形面積之比等于夾這個(gè)角的兩邊乘積之比;

          現(xiàn)請(qǐng)你繼續(xù)對(duì)下面問題進(jìn)行探究,探究過程可直接應(yīng)用上述結(jié)論.(S表示面積)

          問題1:如圖1,現(xiàn)有一塊三角形紙板ABC,P1,P2三等分邊AB,R1,R2三等分邊AC.經(jīng)探究知=S△ABC,請(qǐng)證明.
          問題2:若有另一塊三角形紙板,可將其與問題1中的拼合成四邊形ABCD,如圖2,Q1,Q2三等分邊DC.請(qǐng)?zhí)骄?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131101185720449393408/SYS201311011857204493934028_ST/2.png">與S四邊形ABCD之間的數(shù)量關(guān)系.
          問題3:如圖3,P1,P2,P3,P4五等分邊AB,Q1,Q2,Q3,Q4五等分邊DC.若S四邊形ABCD=1,求
          問題4:如圖4,P1,P2,P3四等分邊AB,Q1,Q2,Q3四等分邊DC,P1Q1,P2Q2,P3Q3將四邊形ABCD分成四個(gè)部分,面積分別為S1,S2,S3,S4.請(qǐng)直接寫出含有S1,S2,S3,S4的一個(gè)等式.

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