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        1. 【題目】如圖,在RtABC中,∠B=90°,BC=,∠C=30°.點D從點C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向A點勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,當(dāng)其中一個點到達(dá)終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點DE運動的時間是t秒(t0).過點DDFBC于點F,連接DEEF

          1AC的長是  ,AB的長是  

          2)在D、E的運動過程中,線段EFAD的關(guān)系是否發(fā)生變化?若不變化,那么線段EFAD是何關(guān)系,并給予證明;若變化,請說明理由.

          3)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,說明理由.

          【答案】(1)AB=5AC=10;(2)EFAD平行且相等;(3)當(dāng)t=時,四邊形AEFD為菱形

          【解析】

          1)在RtABC中,∠C=30°,則AC=2AB,根據(jù)勾股定理得到ACAB的值.
          2)先證四邊形AEFD是平行四邊形,從而證得ADEF,并且AD=EF,在運動過程中關(guān)系不變.
          3)求得四邊形AEFD為平行四邊形,進而利用菱形的判定與性質(zhì)得出AE=AD時,求出t的值,進而得出答案.

          1)解:∵在RtABC中,∠C=30°,

          AC=2AB,

          根據(jù)勾股定理得:AC2AB2=BC2,

          3AB2=75,

          AB=5,AC=10;

          2EFAD平行且相等.

          證明:在△DFC中,∠DFC=90°,∠C=30°,DC=2t

          DF=t

          又∵AE=t,

          AE=DF,

          ABBCDFBC,

          AEDF

          ∴四邊形AEFD為平行四邊形.

          EFAD平行且相等.

          3)解:能;

          理由如下:

          ABBC,DFBC,

          AEDF

          又∵AE=DF

          ∴四邊形AEFD為平行四邊形.

          AB=5,AC=10

          AD=ACDC=102t

          若使AEFD為菱形,則需AE=AD,

          t=102t,解得:t=

          即當(dāng)t= 時,四邊形AEFD為菱形.

          故答案為:(1AB=5,AC=10;(2EFAD平行且相等;(3)當(dāng)t= 時,四邊形AEFD為菱形.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AMBN,A=80°,點P是射線AM上動點(與A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,交射線AMC、D.

          (1)求∠CBD的度數(shù);

          (2)當(dāng)點P運動時,那么∠APB:ADB的度數(shù)比值是否隨之發(fā)生變化?若不變,請求出這個比值;若變化,請找出變化規(guī)律;

          (3)當(dāng)點P運動到使∠ACB=ABD時,求∠ABC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在矩形ABCD中,AB1BC2,點P是邊BC上一點(點P不與點B,點C重合),點C關(guān)于直線AP的對稱點為C'

          1)如果C'落在線段AB的延長線上.

          ①在圖①中補全圖形;

          ②求線段BP的長度;

          2)如圖②,設(shè)直線APCC'的交點為M,求證:BMDM

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在一面與地面垂直的圍墻的同側(cè)有一根高10米的旗桿AB和一根高度未知的電線桿CD,它們都與地面垂直,為了測得電線桿的高度,一個小組的同學(xué)進行了如下測量:某一時刻,在太陽光照射下,旗桿落在圍墻上的影子EF的長度為2米,落在地面上的影子BF的長為10米,而電線桿落在圍墻上的影子GH的長度為3米,落在地面上的影子DH的長為5米,依據(jù)這些數(shù)據(jù),該小組的同學(xué)計算出了電線桿的高度.

          (1)該小組的同學(xué)在這里利用的是   投影的有關(guān)知識進行計算的;

          (2)試計算出電線桿的高度,并寫出計算的過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在□ABCD中,點EF分別是邊AB,CD的中點,(1)求證:CFB≌△AED;

          (2)若∠ADB=90°,判斷四邊形BFDE的形狀,并說明理由;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABO中,斜邊AB=1.若OCBAAOC=36°,則(

          A.點BAO的距離為sin54°

          B.點BAO的距離為tan36°

          C.點AOC的距離為sin36°sin54°

          D.點AOC的距離為cos36°sin54°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,BC=26cm,動點P從點A出發(fā)沿AD方向向點D以1cm/s的速度運動,動點Q從點C開始沿著CB方向向點B以3cm/s的速度運動.點P、Q分別從點A和點C同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達(dá)端點時,另一點隨之停止運動.

          (1)經(jīng)過多長時間,四邊形PQCD是平行四邊形?

          (2)經(jīng)過多長時間,四邊形PQBA是矩形?

          (3)經(jīng)過多長時間,當(dāng)PQ不平行于CD時,有PQ=CD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=8cm,BC=12cm,點E為AB中點,如果點P在線段BC上以每秒4cm的速度,由點B向點C運動,同時,點Q在線段CD上以v厘米/秒的速度,由點C向點D運動,設(shè)運動時間為t秒.

          (1)直接寫出:PC= 厘米,CQ= 厘米;(用含t、v的代數(shù)式表示)

          (2)若以E、B、P為頂點的三角形和以P、C、Q為頂點的三角形全等,試求v、t的值;

          (3)若點Q以(2)中的運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針方向沿長方形ABCD的四邊運動,求經(jīng)過多長時間點P與點Q第一次在長方形ABCD的哪條邊上相遇?

          備用圖

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】供電局的電力維修工甲、乙兩人要到30千米遠(yuǎn)的A地進行電力搶修.甲騎摩托車先行,小時后乙開搶修車載著所需材料出發(fā),結(jié)果甲、乙兩人同時到達(dá).已知搶修車的速度是摩托車的1.5倍,求摩托車的速度.

          1)設(shè)摩托車的速度為x千米/時,利用速度、時間、路程之間的關(guān)系填寫下表.

          (要求:填上適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式,完成表格)

          速度(千米/時)

          所走的路程(千米)

          所用時間(時)

          摩托車

          x

          30

          搶修車

          30

          2)列出方程,并求摩托車的速度.

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          同步練習(xí)冊答案