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          在下列實數(shù)中，其中不是無理數(shù)的是（　　）
          
                
          A、-
          		5
          B、
          		9
          C、0.1010010001
          D、
          π
          3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、B、C、D分別根據(jù)無理數(shù)、有理數(shù)的定義即可判定選擇項．
          解答：解：A、-
          		5
          是無理數(shù)；故本選項錯誤；
          B、
          		9
          =3是有理數(shù)，故本選項正確；
          C、0.1010010001是無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)；故本選項錯誤；
          D、
          π
          3
          是無理數(shù)；故本選項錯誤．
          故選B．
          點評：此題主要考查了無理數(shù)的定義，注意帶根號的要開不盡方才是無理數(shù)，無限不循環(huán)小數(shù)為無理數(shù)．如π，
          		6
          ，0.8080080008…（每兩個8之間依次多1個0）等形式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          趙巖，徐婷婷，韓磊不但是同班同學(xué)，而且是非常要好的朋友，三個人的學(xué)習(xí)成績不相伯仲，且在整個年級中都遙遙領(lǐng)先，高中畢業(yè)后三個人都如愿的考入自己心慕已久的大學(xué)．后來三個人應(yīng)母校邀請給全校學(xué)生作一次報告．報告后三個人還出了一道數(shù)學(xué)題：有一種密碼把英文按字母分解，英文中的a，b，c，…，z26個字母（不論大小寫）依次用1，2，3，…，26這26個自然數(shù)表示，并給出如下一個變換公式：y=
          [
          x
          2
          ]+1(其中x是不超過26的正奇數(shù))
          [
          x+1
          2
          ]+13(其中x是不超過26的正偶數(shù))
          ；已知對于任意的實數(shù)x，記號[x]表示不超過x的最大整數(shù)；將英文字母轉(zhuǎn)化成密碼，如8→[
          8+1
          2
          ]+13=17          ，即h變成q，再如11→[
          11
          2
          ]+1=6          ，即k變成f．他們給出下列一組密碼：etwcvcjwejncjwwcabqcv，把它翻譯出來就是一句很好的臨別贈言．現(xiàn)在就請你把它翻譯出來，并簡單地寫出翻譯過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•鎮(zhèn)江）對于二次函數(shù)y=x2-3x+2和一次函數(shù)y=-2x+4，把y=t（x2-3x+2）+（1-t）（-2x+4）稱為這兩個函數(shù)的“再生二次函數(shù)”，其中t是不為零的實數(shù)，其圖象記作拋物線E．
          現(xiàn)有點A（2，0）和拋物線E上的點B（-1，n），請完成下列任務(wù)：
          【嘗試】
          （1）當(dāng)t=2時，拋物線E的頂點坐標(biāo)是
          （1，-2）
          （1，-2）
          ；
          （2）判斷點A是否在拋物線E上；
          （3）求n的值．
          【發(fā)現(xiàn)】
          通過（2）和（3）的演算可知，對于t取任何不為零的實數(shù)，拋物線E總過定點，這個定點的坐標(biāo)是
          A（2，0）、B（-1，6）
          A（2，0）、B（-1，6）
          ．
          【應(yīng)用1】
          二次函數(shù)y=-3x2+5x+2是二次函數(shù)y=x2-3x+2和一次函數(shù)y=-2x+4的一個“再生二次函數(shù)”嗎？如果是，求出t的值；如果不是，說明理由．
          【應(yīng)用2】
          以AB為一邊作矩形ABCD，使得其中一個頂點落在y軸上，若拋物線E經(jīng)過點A、B、C、D中的三點，求出所有符合條件的t的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)x是實數(shù)，現(xiàn)在我們用{x}表示不小于x的最小整數(shù)，如{3.2}=4，{-2.6}=-2，{4}=4，{-5}=-5，在此規(guī)定下任一實數(shù)都能寫成如下形式：x={x}-b，其中o≤b＜1；
          （1）直接寫出{x}與x，x+1的大小關(guān)系；
          （2）根據(jù)（1）中的關(guān)系式解決下列問題：
              ①求滿足{3x+7}=4的x的取值范圍；
              ②解方程：{3.5x-2}=2x+
          14
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在下列實數(shù)中，其中不是無理數(shù)的是

          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            0.1010010001
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案