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        1. 【題目】某校七年(1)班體育委員統(tǒng)計了全班同學60秒跳繩的次數(shù),并繪制出如下頻數(shù)分布表和

          頻數(shù)分布直方圖:

          次數(shù)

          80x100

          100x120

          120x140

          140x160

          160x180

          180x200

          頻數(shù)

          a

          4

          12

          16

          8

          3

          結(jié)合圖表完成下列問題:

          1a=

          2)補全頻數(shù)分布直方圖.

          3)若跳繩次數(shù)不少于140的學生成績?yōu)閮?yōu)秀,則優(yōu)秀的學生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾?

          【答案】12;(2)見解析;(360%.

          【解析】

          1)由頻數(shù)分布直方圖即可得;

          2)由頻數(shù)分布表得出140≤x160的頻數(shù),即可補全圖形;

          (3)用140≤x200的人數(shù)和除以總?cè)藬?shù)即可得.

          解:(1)由頻數(shù)分布直方圖知a=2,

          故答案為:2;

          2)由頻數(shù)分布表知140≤x160的頻數(shù)為16,

          補全圖形如下:

          (3)先求全班人數(shù)為2+4+12+16+8+3=45人,故優(yōu)秀學生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為 ×100%=60%,

          答:優(yōu)秀的學生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的60%

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】計算:

          1

          2

          3

          4

          5

          6

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料:

          數(shù)學中枚舉法是一種重要歸納法也稱為列舉法、窮舉法,是暴力策略的具體體現(xiàn),又稱為蠻力法.用枚舉法解題時應該注意:

          1、常常需要將對象進行恰當分類.

          2、使其確定范圍盡可能最小,逐個試驗尋求答案.

          正整數(shù)的末尾為5稱為威武數(shù),那么的平方數(shù)為稱為平武數(shù)

          例: ,

          ,

          ,

          ,

          ……

          由以上的枚舉可以歸納得到的平武數(shù)特點是:

          平武數(shù)的末兩位數(shù)字是25;

          ②去掉末兩位數(shù)字25后,剩下部分組成的數(shù)字等于平武數(shù)去掉個位數(shù)字5后剩部分組成的數(shù)字與比此數(shù)大1的數(shù)之積.(如例中的括號內(nèi)容)

          1)根據(jù)以上特點我們能夠很快的推出一個四位數(shù)的平武數(shù)一共有___________個.

          2)同學們用學過的完全平方公式求證:當威武數(shù)為任意二位數(shù)時平武數(shù)都滿足以上特點.

          3)已知平武數(shù)的首位數(shù)是2且小于六位,又滿足的各位數(shù)字之和與的各位數(shù)字之和相等,求出平武數(shù)的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】由線段ab,c組成的三角形不是直角三角形的是(  )

          A. a=15,b=8c=17 B. a=12,b=14,c=15

          C. a=b=4,c=5 D. a=7,b=24,c=25

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點E、F在直線AB上,點G在線段CD上,ED與FG交于點H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD.

          (1)求證:CE∥GF;

          (2)試判斷∠AED與∠D之間的數(shù)量關系,并說明理由;

          (3)若∠EHF=100°,∠D=30°,求∠AEM的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某經(jīng)銷商銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的成本價為10/千克,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(千克)與銷售價x(/千克,且10≤x≤18)之間的函數(shù)關系如圖所示,該經(jīng)銷商想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為多少?列出關于x的方程是__________________.(不需化簡和解方程)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】12分)如圖,矩形ABCD,AB6cmAD2cm,點P2cm/s的速度從頂點A出發(fā)沿折線ABC向點C運動,同時點Qlcm/s的速度從頂點C出發(fā)向點D運動,當其中一個動點到達末端停止運動時,另一點也停止運動.

          (1)問兩動點運動幾秒,使四邊形PBCQ的面積是矩形ABCD面積的;

          (2)問兩動點經(jīng)過多長時間使得點P與點Q之間的距離為?若存在,

          求出運動所需的時間;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD,E、F分別是AB、CD的中點.

          (1)求證:四邊形EBFD為平行四邊形;

          (2)對角線AC分別與DE、BF交于點M、N.求證:△ABN≌△CDM.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°AC=3,BC=4,AB=5,且AC在直線1上,將ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到位置①,可得到點P1,將位置①的三角形繞點P1順時針旋轉(zhuǎn)到位置②,可得到點P2,將位置②的三角形繞點P2順時針旋轉(zhuǎn)到位置③,可得到點P3,按此規(guī)律繼續(xù)旋轉(zhuǎn),得到點P2018為止,則AP2018=___

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