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        1. (共14分)下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

          (1)最大的消化腺是[ ]__________,它能分泌__________,促進消化。
          (2)位于消化道外的消化腺是[ ]__________、[ ]__________、[ ]__________;分布于消化道壁上的消化腺是__________和__________。
          (3)__________、__________和__________三種消化液中含有消化淀粉等糖類的酶。
          (4)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所是[ ]__________,
          (5)淀粉開始消化的部位是[ ]__________,蛋白質(zhì)開始消化的部位是[ ]__________,脂肪開始消化的部位是[ ]__________,
          (1)9肝臟;膽汁;脂肪.(2)1唾液腺;8肝臟;10胰腺;胃腺;腸腺;(3)唾液腺;胰腺;腸腺.(4)12小腸;(5)7口腔;9胃;12小腸.

          試題分析:此圖為人體的消化系統(tǒng)示意圖,圖中各結(jié)構(gòu)為:1唾液腺;2咽;3肝臟;4膽囊;5盲腸;6闌尾;7口腔;9胃;10胰腺;11大腸;12小腸;13肛門。(1)消化腺包括大消化腺和小腺體.大消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺,其中最大的消化腺是肝臟,能分泌膽汁,里面不含消化酶,但能對脂肪起乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,對脂肪進行物理性消化.(2)大消化腺唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道的外面;小腺體腸腺和胃腺位于消化道的里面.(3)能夠?qū)Φ矸圻M行消化的消化液中含有淀粉酶,像唾液、腸液、胰液都能對淀粉進行消化,都含有淀粉酶.腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi).(4)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應的:小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中.(5)口腔中有唾液,含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉,轉(zhuǎn)化成麥芽糖;胃中含有胃蛋白酶,可以消化蛋白質(zhì),轉(zhuǎn)化成多肽;小腸內(nèi)有多種消化液,如腸液、胰液和膽汁等,可以消化多種食物,如淀粉、麥芽糖、蛋白質(zhì)、脂肪等.可見淀粉開始消化的部位是口腔;蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃;脂肪開始消化的部位是小腸.、
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          脂肪最終被分解為可以被吸收的物質(zhì)分別是(     )
          A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列對下圖的敘述中,哪項是錯誤的(  )
          A.①分泌的消化液中不含消化酶
          B.②不能消化蛋白質(zhì)
          C.③分泌的消化液中含多種消化酶
          D.④中含有多種消化液

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的活動示意圖,請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題:


          (1)正常情況下,D.e、f三種成分不含a的是      ,e進入血液的生理過程為                                            。
          (2)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)A.B.c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖乙所示,該器官是        。
          (3)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看,其原因是                          
          (4)以上活動之所以能順利的進行主要是通過                           的調(diào)控作用來實現(xiàn)的。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          實驗題

          (1)上圖是某學生設計的“探究唾液的消化作用”的方案,老師和同學經(jīng)過討論后發(fā)現(xiàn)他有2處的設計不科學,請你指出是哪2處并說出理由(或修改方法):
          第1處               ,理由(或修改方法)                    。
          第2處               ,理由(或修改方法)                    。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動有關(guān)的生理過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題。(7分)

          (1)蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物a是           。
          (2)圖中b代表的氣體是         ,此氣體將在組織細胞的         處被利用。
          (3)完成A生理過程后,血液的變化是(   )
          A.由含氧多的血變?yōu)楹跎俚难?/td>
          B.由鮮紅色變?yōu)榘导t色
          C.由靜脈血變?yōu)閯用}血
          D.由含營養(yǎng)物質(zhì)少的血變?yōu)楹瑺I養(yǎng)物質(zhì)多的血
          (4)小腸吸收的物質(zhì)a進入血液,運至下肢組織細胞被利用,整個過程中,a物質(zhì)隨血液經(jīng)過心臟    次。
          (5)f是                (填結(jié)構(gòu)名稱)。d與血液在成分上的主要區(qū)別是:d中沒有                                       。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是人體消化系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

          (1)[⑧]是       ,能分泌唾液。
          (2)[④]是       ,具有暫時貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的功能。
          (3)[⑤]是       ,是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。
          (4)人體最大的消化腺是[⑨]       ,能分泌       。
          (5)圖中的①~⑦合稱為       ,它的運動能夠幫助和促進食物的消化。
          (6)在消化系統(tǒng)中,淀粉最終被消化為       。
          (7)在[⑤]中開始被消化的物質(zhì)是       。
          A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.水

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          為避免對胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊里服用。下列有關(guān)淀粉及其消化和吸收的說法中,不正確的是:
          A.淀粉屬于糖類,是主要的能量物質(zhì)
          B.唾液中含淀粉酶,既消化淀粉,也消化蛋白質(zhì)
          C.胃液中不含淀粉酶,所以不消化淀粉
          D.淀粉消化后的葡萄糖只能由小腸吸收進入毛細血管

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          食物和氣體的共同通道是       

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