下圖表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的兩條主要食物鏈。常常有人大量捕捉青蛙，短期內(nèi)對(duì)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（ ）
A．有利于維持生態(tài)平衡 B．農(nóng)田系統(tǒng)的蟲(chóng)害加重
C．蛇的數(shù)量迅速增加 D．鼠的數(shù)量迅速增加
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| 選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 枯草桿菌 | 分解者 | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | 生態(tài)系統(tǒng) |
| B | 導(dǎo)管 | 輸導(dǎo)組織 | 莖 | 植物體 |
| C | 細(xì)胞核 | 染色體 | DNA | 基因 |
| D | 細(xì)胞 | 肌肉組織 | 胃 | 消化系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）生物（帶解析） 題型：填空題
下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者。
(2)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_________________
和能量流動(dòng)，且能量傳遞具有單向性和_________________的特點(diǎn)。
(3)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，人們研究其能量流動(dòng)的目的是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟?lèi)有益的一面。我市牡丹區(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng)，利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了_______________等分解者，將秸稈中的_________________分解成供甜瓜利用的簡(jiǎn)單物質(zhì)，并釋放出_______________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源：2012屆江西省三校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如果用下圖表示各種生物學(xué)概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示不相符的是（ ）
|
選項(xiàng) |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
A |
枯草桿菌 |
分解者 |
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
生態(tài)系統(tǒng) |
|
B |
導(dǎo)管 |
輸導(dǎo)組織 |
莖 |
植物體 |
|
C |
細(xì)胞核 |
染色體 |
DNA |
基因 |
|
D |
細(xì)胞 |
肌肉組織 |
胃 |
消化系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源：0116 期末題 題型：單選題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com