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          【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是建立在____________________的基礎(chǔ)上的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】遺傳因素
          【解析】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的一種新行為。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不具有成形細(xì)胞核的生物是
          A. 青霉菌 B. 酵母菌 C. 木耳 D. 結(jié)核桿菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】芽孢落在適當(dāng)環(huán)境中能萌發(fā)成細(xì)菌，所以芽孢是生殖細(xì)胞。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A. 該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是：①→③→⑤→④→②
          B. 縮手反射為簡(jiǎn)單反射，望梅止渴是復(fù)雜反射
          C. 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元
          D. 人體的生命活動(dòng)只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細(xì)胞，它們終生保持能力，由這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做分生組織。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成是（ ）
          A.氣管、肺
          B.呼吸道、肺
          C.鼻腔、氣管、肺
          D.鼻腔、喉、氣管、肺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】垃圾分類(lèi)關(guān)系著廣大人民群眾的生活環(huán)境，也是社會(huì)文明水平的重要體現(xiàn)，垃圾分類(lèi)處理有利于節(jié)約與合理使用資源。某興趣小組同學(xué)在老師的幫助下開(kāi)展了“細(xì)菌對(duì)落葉的分解作用”的實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表所示：
          組別
          實(shí)驗(yàn)材料及數(shù)量
          實(shí)驗(yàn)材料處理
          控制條件
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          甲組
          形狀，大小相似的樟樹(shù)落葉10片
          ①清洗，滅菌
          ②置于無(wú)菌環(huán)境
          適宜的溫度、濕度
          一周后樟樹(shù)葉無(wú)變化
          乙組
          同甲組
          ①清洗，滅菌
          ②接種細(xì)菌
          ③置于無(wú)菌環(huán)境
          A
          一周后樟樹(shù)
          葉出現(xiàn)腐爛
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題；
          （1）該興趣小組同學(xué)提出的問(wèn)題是_____
          （2）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)記錄表：表中A處填寫(xiě)的內(nèi)容是_____。
          （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)取10片楊樹(shù)葉，而不是1片，目的是_____。
          （4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。
          （5）生活中，我們用過(guò)的礦泉水瓶和廢紙張應(yīng)投入下圖中的（______）（填序號(hào)）垃圾箱里。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物圈中生活著許多由單細(xì)胞構(gòu)成的生物。下圖是顯微鏡下觀察到的幾種單細(xì)胞生物，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
          （1）由于草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快，不便于觀察，所以在制作草履蟲(chóng)臨時(shí)裝片時(shí)可采用的方法是_____。草履蟲(chóng)靠_____的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。
          （2）用顯微鏡觀察酵母菌時(shí)，為了觀察到酵母菌里的淀粉粒和細(xì)胞核，需對(duì)酵母菌進(jìn)行染色，可在蓋玻片的一側(cè)滴一滴_____，用吸水紙從另一側(cè)吸引。
          （3）下列關(guān)于圖中4種單細(xì)胞生物的敘述，正確的是（______）。
          A．草履蟲(chóng)具有細(xì)胞壁 B．酵母菌可用于制作饅頭
          C．大腸桿菌有成形的細(xì)胞核 D．衣藻不能進(jìn)行光合作用
          （4）有的同學(xué)認(rèn)為病毒也是單細(xì)胞生物，這一說(shuō)法是錯(cuò)誤的。其原因是病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有_____結(jié)構(gòu)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于單細(xì)胞生物的是( )
          A.酵母菌
          B.衣藻
          C.草履蟲(chóng)
          D.水綿
          

			
          

			
          
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