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        1. 【題目】小腸的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,哪一項(xiàng)不是與其吸收功能相適應(yīng)是的

          A有環(huán)形皺襞 B小腸壁內(nèi)有小腸腺

          C有小腸絨毛 D小腸很長(zhǎng)

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段,是消化和吸收的主要器官。與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是:小腸很長(zhǎng),約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。小腸內(nèi)有小腸腺與其吸收功能無關(guān)系。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖

          (1)圖A表示________動(dòng)作,圖B表示________動(dòng)作.

          (2)①表示________,在A中處于________狀態(tài),而同時(shí)②________則處于________狀態(tài),在圖B中①和②的狀態(tài)分別是________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】食物的消化是指食物在消化道內(nèi)的哪一個(gè)過程

          A氧化分解的過程 B進(jìn)入血液的過程

          C與消化液混合的過程 D轉(zhuǎn)變成可吸收成分的過程

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖,回答下列問題。

          (1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用_____________呼吸。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境分別是__________、__________

          (2)C類動(dòng)物沒有專門的呼吸器官,用__________呼吸。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

          (3)D類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,叫________,因?yàn)樗姆紊线B著許多________。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境是____________________。

          (4)E類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_______________。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境分別是___________________。

          (5)F類動(dòng)物的體表有________,可以防止體內(nèi)________的蒸發(fā)。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境分別是____________________。

          (6)B類動(dòng)物用__________呼吸,同時(shí)兼用__________輔助呼吸。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境分別是____________________。

          (7)請(qǐng)把以上六種動(dòng)物分成兩類:___________是一類,__________是一類,分類的依據(jù)是___________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】肥城桃聞名中外,桃子的食用部分是由什么發(fā)育來的?( )

          A. 子房 B. 胚珠 C. 受精卵 D. 子房壁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取40粒同樣的綠豆種子,平均分成4等份,在四個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,在4個(gè)罐頭憑底各放兩張餐巾紙,在餐巾紙上10粒綠豆種子,其他操作及結(jié)果如下:

          1

          2

          3

          4

          處理方式

          灑入少量清水,

          使餐巾紙濕潤(rùn),

          然后擰緊瓶蓋

          不 灑 水

          擰緊瓶蓋

          倒入較多的清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋

          灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn)然后擰緊瓶蓋

          放置環(huán)境

          25℃、有光

          25℃、有光

          25℃、有光

          4℃、有光

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          種子萌發(fā)

          種子不萌發(fā)

          種子不萌發(fā)

          種子不萌發(fā)

          請(qǐng)回答下列問題:

          (1)1號(hào)瓶與2、3、4號(hào)瓶分別都只有_____種條件不同,其他條件都相同;

          (2)1號(hào)瓶與2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件;

          (3)1號(hào)瓶與_____號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件;

          (4)1號(hào)瓶與4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件;

          (5)如果該同學(xué)要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)5號(hào)瓶,5號(hào)瓶應(yīng)當(dāng)放置在25℃、_____ 的環(huán)境中,其他條件應(yīng)與1號(hào)瓶_____(填“相同”或“不同”)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)

          A.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

          C.合成有機(jī)物,釋放能量 D.分解有機(jī)物,釋放能量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]_____是由乙圖中的[5]______發(fā)育來的,也是由丙圖中的[9]______發(fā)育來的,甲圖中結(jié)構(gòu)[2]______是由乙圖中的[6]______發(fā)育來的,也是由丙圖中的[9]___________胚芽發(fā)育來的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物能通過單個(gè)細(xì)胞分類直接實(shí)現(xiàn)繁殖過程的是( 。

          A. 洋蔥 B. 番茄 C. 變形蟲 D. 家兔

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          同步練習(xí)冊(cè)答案