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        1. 【題目】生命的誕生與進(jìn)化經(jīng)過(guò)了極其漫長(zhǎng)而又坎坷的歷程,下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

          A苔蘚植物只有莖、葉的分化,沒(méi)有輸導(dǎo)組織

          B同源器官反映出生物之間存在著一定的親緣關(guān)系

          C地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是生活在海洋中的原始單細(xì)胞藻類(lèi)

          D米勒實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球條件下,從無(wú)機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:苔蘚植物在進(jìn)化過(guò)程中有了莖、葉的分化,但是無(wú)根,也沒(méi)有輸導(dǎo)組織,植的株長(zhǎng)的矮小,A不符合題意;同源器官是指不同生物的某些器官在基本結(jié)構(gòu)、各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎發(fā)育的過(guò)程彼此相同,但在外形上有時(shí)并不相似,功能上也有差別。例如,魚(yú)類(lèi)的胸鰭、鳥(niǎo)類(lèi)的翼和獸類(lèi)的前腳都是前肢的各種狀態(tài),從而反映出生物之間存在著一定的親緣關(guān)系,B不符合題意;地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是生活在海洋中的原始單細(xì)胞動(dòng)物,如海綿。原始單細(xì)胞藻類(lèi)是植物,不是動(dòng)物,C符合題意;化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從 生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌。米勒通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一階段。米勒的實(shí)驗(yàn)向人們證實(shí)了生命起源 的第一步,即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,D不符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物圈是由不同的生態(tài)系統(tǒng)所組成的.以下可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

          A. 農(nóng)田間的一個(gè)池塘及在其中生活的所有生物

          B. 森林中的一段枯木及在上面生活的所有生物

          C. 城鎮(zhèn)中的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及在其中擺買(mǎi)的生物食品

          D. 學(xué)校內(nèi)的教室及在此生活的師生

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 以下是設(shè)計(jì)的探究種子萌芽的外界條件實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫他一起完成。

          1號(hào)瓶

          2號(hào)瓶

          3號(hào)瓶

          4號(hào)瓶

          處理方法

          10粒種子,

          擰緊瓶蓋

          10粒種子,

          較多的水,

          擰緊瓶蓋

          10粒種子,

          適量的水,

          擰緊瓶蓋

          室溫

          室溫

          室溫

          低溫

          (1)1號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span> ,

          3號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span> 。

          4號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span> 。

          (2)根據(jù)(1)的結(jié)論,請(qǐng)?jiān)诒碇?號(hào)瓶的空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

          (3)根據(jù)(1)的結(jié)論,你認(rèn)為設(shè)置2號(hào)瓶的作用是 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)閱讀“國(guó)家水杉和有關(guān)蕨類(lèi)植物的生殖介紹”。

          一億多年前,當(dāng)時(shí)地球的氣候十分溫暖,水杉已在北極地帶生長(zhǎng),后來(lái)逐漸南移到歐亞和北美洲。到第四紀(jì)時(shí),地球上出現(xiàn)大量冰川,各洲的水杉相繼滅絕,而只在我國(guó)華中一小塊地方幸存下來(lái)。1943年以前,科學(xué)家只是在中生代折堊紀(jì)的地殼導(dǎo)層中發(fā)現(xiàn)過(guò)它的化石,自從在我國(guó)發(fā)現(xiàn)仍然生存的水杉以后,曾引起世界的震動(dòng)!被譽(yù)為植物界的“活化石”!目前已有50多個(gè)國(guó)家先后從我國(guó)引種栽培,幾乎遍及全球!我國(guó)從遼寧到廣東的廣大范圍內(nèi)都有它的蹤跡。

          蕨類(lèi)植物的孢子和一般常見(jiàn)種子很不相同,一般植物園的種子,落在適宜的土壤上,就能生根發(fā)芽,長(zhǎng)成一棵新的植株。而蕨類(lèi)植物的孢子落入土壤之后,先要萌發(fā)長(zhǎng)成一個(gè)心形的片狀體,稱(chēng)為原葉體。原葉體是綠色的,下面生長(zhǎng)著假根,能獨(dú)立生活。通常,在原葉體上長(zhǎng)著頸卵器和精子器。有趣是,當(dāng)精子器成熟之后,里面的精子,個(gè)個(gè)長(zhǎng)著許多鞭毛,它們可以在水中游動(dòng)到頸卵器里和卵細(xì)胞結(jié)合形成合子,合子仍然不斷吸收原葉體上的養(yǎng)料,繼續(xù)發(fā)育而成為一棵新的蕨類(lèi)植物。

          (1)蕨類(lèi)植物的生殖能不能脫離水的限制?

          ____________________

          (2)請(qǐng)分析種子植物為何比蕨類(lèi)植物園更適于在陸地生

          ________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】目前,我國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有率的______________,森林覆蓋率只相當(dāng)于世界森林覆蓋率的_____________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是哪一天 ( )

          A. 812 B. 312 C. 712 D. 311

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞中能使有機(jī)物分解、為生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是( 。
          A.細(xì)胞膜
          B.細(xì)胞核
          C.線(xiàn)粒體
          D.葉綠體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列參與完成投籃動(dòng)作的系統(tǒng)中,起主要調(diào)節(jié)作用的是(  )
          A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
          B.呼吸系統(tǒng)
          C.神經(jīng)系統(tǒng)
          D.內(nèi)分泌系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】正常人的尿液與原尿相比,一般不含有葡萄糖,這是由于( )
          A.腎小球的過(guò)濾作用
          B.腎小管的重吸收作用
          C.膀胱的儲(chǔ)存
          D.輸尿管的輸送

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