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        1. 資料分析:取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析比較,得到如表數(shù)據(jù).請分析數(shù)據(jù).

          主要成分
          血液中
          (克/100毫升)
          腎小囊中
          (克/100毫升)
          尿液中
          (克/100毫升)
          909896
          蛋白質8.000.030.00
          葡萄糖0.100.100.00
          無機鹽0.720.721.10
          尿素0.030.031.80
          通過對以上數(shù)據(jù)的分析,
          (1)血漿和腎小囊中液體成分不同的原因在于血漿中含有______,而腎小囊中液體成分中則沒有.說明腎小球和腎小囊壁具有______作用.
          (2)在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而尿液中沒有,這說明腎小管有______作用.
          (3)比較尿液和血漿的成分可以看出,尿液中不含______和______.
          (1)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用.當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿,所以血漿和腎小囊中液體成分的變化是腎小囊中的液體含有很少的蛋白質;
          (2)當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.所以尿液是原尿流經(jīng)腎小管時,經(jīng)過腎小管的重吸收之后形成的;
          (3)血漿和尿液的區(qū)別是尿液中沒有蛋白質和葡萄糖,尿液的主要成分是尿素、一部分無機鹽和水.
          故答案為:(1)蛋白質;濾過;(2)重新吸收;(3)蛋白質;葡萄糖.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我們每天應喝適量的水,著有利于( 。
          A.蛋白質的吸收B.無機鹽的吸收
          C.廢物及時隨尿排出D.葡萄糖、尿素的排出

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖是尿液形成示意圖,回答問題:
          (1)圖中[1]、[2]、[3]合稱為______.
          (2)原尿流經(jīng)腎小管時,能被全部吸收、大部分重吸收、部分重吸收的依次是______.
          (3)醫(yī)生檢驗某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)較多的紅細胞和蛋白質,這可能是______發(fā)生病變而通透性增高所引起的.
          (4)與A處血液成分相比,D處血液中______成分明顯減少.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          血液經(jīng)腎單位的______,由于______的濾過作用,在______內形成了______,再由于______的______作用,由______流出形成尿液.,尿就從膀胱里流出,經(jīng)過尿道排出體外.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我們每天都要喝一定量的水,這有利于( 。
          A.對葡萄糖的吸收B.對無機鹽的吸收
          C.廢物及時隨尿液排出D.腎小管的重吸收

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          若某人尿量為正常人的數(shù)倍,還經(jīng)常口渴飲水,則病人很可能是下列哪個部位功能發(fā)生障礙(  )
          A.腎小球B.腎小管C.腎小囊D.腎動脈

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          關于排尿的意義敘述中,不正確的是( 。
          A.維持組織細胞的正常生理功能
          B.調節(jié)水和無機鹽的含量
          C.排除廢物以免積累過多,受到毒害
          D.促進營養(yǎng)物質的消化吸收

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          污水處理廠通過數(shù)個步驟處理污水(見下圖),其中應用了多種生物學原理,請結合圖解分析回答:(7分)

          (1)經(jīng)過沉降作用后,剩下的液體被送進氧化池,液體中大量的有機物引發(fā)細菌的迅速繁殖,細菌在_____________的條件下,將有機物分解成_____________和_____________,從而使水得以凈化,而細菌則獲得生命活動所需要的能量,細菌的這一生理活動叫做_____________。
          (2)殘留的污泥會被送進消化池,污泥中的細菌在_____________的條件下,將污泥發(fā)酵,放出甲烷,甲烷可用作燃料,推動污水處理廠的機器。
          (3)污水凈化、污泥發(fā)酵與“細菌造成食物和動植物遺體腐敗”的原理相似,因此,從生物圈的角度來看,多數(shù)細菌作為________參與了生物圈的_________________________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖是腎單位模式圖,請據(jù)圖回答問題.
          (1)C處血液與A處血液成分比較,C處血液的______明顯減少.
          (2)與F處液體成分比較,E處液體多了______成分.
          (3)F處的形成所必需的兩個重要過程是______和______.

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