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          【題目】在生物圈的碳-氧循環(huán)中，能使二氧化碳進(jìn)入生物體中(形成有機(jī)物)，又能將其釋放到大氣中的生物是( )
          A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 動(dòng)物 D. 綠色植物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使生物圈空氣中的氧氣和二氧化碳的濃 度處于相對(duì)平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱(chēng)碳--氧平衡．同時(shí)綠色植物也進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用是指有機(jī)物在氧的參與下，被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量，釋放出的二氧化碳進(jìn)入大氣。所以能使二氧化碳進(jìn)入生物體中（形成為有機(jī)物），又能將其釋放到大氣中的生物是綠色植物。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（ ）

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！眻D是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列小題:

          （1）花的雌蕊由哪些結(jié)構(gòu)組成（ ）
          A.②③
          B.⑤⑥
          C.①④⑤
          D.④⑤⑥
          （2）能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是（ ）
          A.①
          B.②
          C.③
          D.④
          （3）能發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是（ ）
          A.③
          B.④
          C.⑤
          D.⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答（方括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

          （1）葉片由表皮、[]、葉脈三部分組成。
          （2）植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的 ， 通過(guò)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物通過(guò)葉脈中的 (填植物的組織名稱(chēng))運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟?/span>
          （3）通過(guò)光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量，要用于自身其它生命活動(dòng)，需要通過(guò)作用才能釋放出來(lái)，它的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是豆目的部分分類(lèi)圖解．親緣關(guān)系最近的兩類(lèi)植物是（ ）

          A.綠豆和菜豆
          B.綠豆和紫檀
          C.合歡和紫檀
          D.合歡和菜豆
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華同學(xué)學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識(shí)后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，探究酵母菌的發(fā)酵過(guò)程是否需要適宜的溫度。具體實(shí)驗(yàn)設(shè)置如圖，3個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)甲燒瓶上原來(lái)被擠癟了的氣球鼓了起來(lái)，乙燒瓶上的氣球并沒(méi)有鼓起來(lái).分析實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。

          （1）這是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是。
          （2）甲燒瓶上氣球鼓起的原因是：在適宜的溫度下，酵母菌把糖分解產(chǎn)生了。
          （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小華得出的結(jié)論是。
          （4）酵母菌在人們的生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)列舉一例：。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的功能依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

          肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是層上皮細(xì)胞，有利于血液中的[①]進(jìn)入肺泡，肺泡中的[④]氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管．[③]中的血紅蛋白與氧結(jié)合，含氧豐富的動(dòng)脈血由肺靜脈流回[] ． （[]填序號(hào)，橫線填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線．下列有關(guān)該曲線的解釋正確的是（ ）

          A.曲線ABC表示呼氣過(guò)程
          B.曲線CDE表示吸氣過(guò)程
          C.曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓下降
          D.曲線DE段表示肺內(nèi)氣壓上升
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅是完全變態(tài)發(fā)育，它與蝗蟲(chóng)發(fā)育的不同之處是具有 期
          A.成蟲(chóng)B.蛹C.幼蟲(chóng)D.受精卵
          

			
          

			
          
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