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          【題目】寫(xiě)出植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→→→植物體．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】組織；器官
          【解析】答：根據(jù)植物體的結(jié)構(gòu)層次得知．題中應(yīng)填組織；器官．
          【考點(diǎn)精析】利用植物體的結(jié)構(gòu)層次對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開(kāi)花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下列地區(qū)與其植被類(lèi)型用線連起來(lái)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小科在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你一起完成以下問(wèn)題：
          （1）蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____。
          （2）小科按照正確的方法完成臨時(shí)裝片的制作后，接下來(lái)他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察。如圖是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確操作順序是_____（填序號(hào)）。
          （3）小科在光源充足實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，突然停電導(dǎo)致視野偏暗，應(yīng)采取的措施是_____。（寫(xiě)出一種即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（2015秋宜賓期末）“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”植物在春天播種，夏天生長(zhǎng)，秋天收獲．如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗、開(kāi)花結(jié)果的各階段示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）①是大豆種子，其主要部分是 ，它是新植物的幼體．我們所食用的豆腐主要來(lái)源于其種子結(jié)構(gòu)中的 所儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)．
          （2）從①到③的過(guò)程中，根是由種子中的 發(fā)育而來(lái)．根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的 ，該部位的特點(diǎn)是生有大量根毛．根吸收水分主要是通過(guò)輸導(dǎo)組織中的 輸送到葉片．葉片進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳是通過(guò)葉表皮上的 進(jìn)入．
          （3）在[④]花的結(jié)構(gòu)中最主要的是 ．從[④]花→[⑤]果實(shí)必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)重要的生理過(guò)程依次是 和 ．⑤是由④中的 發(fā)育形成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，以下分析正確的是（　　）
          A. 該生態(tài)系統(tǒng)有5條食物鏈
          B. 食物網(wǎng)中，數(shù)量最多和最少的生物分別是鷹和草
          C. 鷹和蛇只有捕食關(guān)系
          D. 如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，含有害物質(zhì)最多的是狐貍
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(　　)
          A. 圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)屬于消費(fèi)者
          B. 植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解
          C. 若消滅所有的蟲(chóng),則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持
          D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】體細(xì)胞中不存在性染色體，生殖細(xì)胞中才會(huì)有性染色體（判斷對(duì)錯(cuò)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝗蟲(chóng)、蜻蜓、螃蟹、蝦等動(dòng)物，雖然在外部形態(tài)上有較大的差異性，但是都屬于節(jié)肢動(dòng)物，是因?yàn)樗鼈兌季哂?/span>
          ①體表有堅(jiān)韌的外骨骼 ②一般有三對(duì)足和兩對(duì)翅 ③身體和附肢都分節(jié) ④能夠用鰓進(jìn)行呼吸
          A．②③④   B．①③   C．①②③   D．①③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生物實(shí)驗(yàn)課上，小紅拔了根頭發(fā)放在顯微鏡下觀察，想了解其結(jié)構(gòu)，結(jié)果令她很失望，這是因?yàn)橛蔑@微鏡觀察的材料必須是（ ）
          A.活的生物
          B.新鮮的標(biāo)本
          C.薄而透明的
          D.完整的細(xì)胞
          

			
          

			
          
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