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        1. 【題目】錦鯉是一種觀賞性魚類,泳姿優(yōu)美,體色艷麗,深受人們喜愛。

          1)錦鯉的體型呈__________型,可減少在水中游泳時的阻力,這是與其水中生活環(huán)境相適應的。錦鯉游泳主要通過_______部和軀干部的擺動,使身體產(chǎn)生前進的動力,同時離不開身體上各種_______的協(xié)調作用。

          2)錦鯉用_______呼吸,其內密布大量的_____________,可在水中進行氣體交換,氧隨血液循環(huán)輸送至全身組織細胞,在細胞內參與__________的分解,為錦鯉的生活提供所需能量。

          3)為研究蝦青素和辣椒紅素是否有助于改善錦鯉體色。研究人員進行了如下實驗:

          組別

          A

          B

          C

          處理

          _______

          等量普通飼料+蝦青素

          等量普通飼料+辣椒紅素

          體表色澤相對值

          紅度

          41.67

          49.95

          55.01

          黃度

          31.49

          36.29

          35.28

          肌肉顏色相對值

          紅度

          11.27

          16.41

          15.67

          黃度

          3.26

          4.82

          6.87

          ①實驗選取體質健壯,體色、大小______的錦鯉若干尾,將其______________分配到9個網(wǎng)箱中,分A、B、C三組處理,每組3個網(wǎng)箱。

          ②表中A組處理應為__________________。綜合表中實驗結果可得出的實驗結論為__________________________________________________________

          【答案】流線 鰓絲 有機物 相同 平均 等量普通飼料 蝦青素和辣椒紅素有助于改善錦鯉體色

          【解析】

          魚類的主要特征:魚類生活在水中,有脊柱,體表常常被有鱗片,用鰓呼吸,通過尾部的擺動和鰭的作用游泳。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。

          1)魚類生活在水中,身體呈流線型,減小水的阻力,尾部和軀干部有發(fā)達的肌肉,通過尾部和軀干部的擺動以及各種鰭的協(xié)調作用游泳。因此,錦鯉的體型呈流線型,可減少在水中游泳時的阻力,這是與其水中生活環(huán)境相適應的。錦鯉游泳主要通過尾部和軀干部的擺動,使身體產(chǎn)生前進的動力,同時離不開身體上各種鰭的協(xié)調作用。

          2)魚類終生生活在水中,可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細血管,當水由口流進,經(jīng)過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以水由魚的口進入,經(jīng)魚鰓、鰓蓋后緣流出時,溶解的氣體成分的變化是氧含量減少,二氧化碳含量增高。氧進入血液后與血紅蛋白結合,通過血液循環(huán)運送到組織細胞內的線粒體參與分解有機物,為其生命活動提供能量。因此,錦鯉用鰓呼吸,其內密布大量的鰓絲,可在水中進行氣體交換,氧氣隨血液循環(huán)輸送至全身組織細胞,在細胞內參與有機物的分解,為錦鯉的生活提供所需能量。

          3)①對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。所以實驗選取體質健壯,體色、大小相同的錦鯉若干尾,將其分配平均到9個網(wǎng)箱中,分A、B、C三組處理,每組3個網(wǎng)箱。

          ②表中A組起對照作用,為保證變量唯一,A組應該加入等量普通飼料。據(jù)表中數(shù)據(jù)可見:蝦青素和辣椒紅素有助于改善錦鯉體色。

          練習冊系列答案
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          A.有人受傷時及時撥打120急救電話

          B.將骨折患者扶到安全區(qū)域

          C.必要時進行心肺復蘇術

          D.動脈出血時,可以用指壓法止血

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          【題目】根據(jù)下表列出的實驗方法步驟,填空,并分析原因。

          試管編號

          注入漿糊

          加清水

          加入唾液

          振蕩搖勻

          放在37 ℃水中恒溫

          冷卻后加碘液

          1

          2亳升

          2亳升

          0亳升

          10分鐘

          2

          2

          2亳升

          0亳升

          2亳升

          10分鐘

          2

          11號試管內的漿糊(淀粉),沒有加________,淀粉沒有被________酶分解,所以淀粉遇碘顯________色。

          22號試管內因為加了________,________酶在適宜的溫度下將________分解成了________,所以,加__________________。

          3)這種方法是我們進行科學探究的常用的一種方法,被稱為_________ 法。

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          C.唾液中含有消化蛋白質的酶

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          2)恒溫動物有_____。(填字母)

          3F特有的生殖特點是_____

          4E的氣囊能儲存氣體,E能進行_____呼吸。

          5D是真正適應_____(陸地/水)生活的爬行動物。

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          ①用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍,蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。

          ②換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂,但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍,蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻。

          ③接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。

          ④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了。

          ⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。

          ⑥最后,還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了,顯示出蟾蜍并沒有吃飽。

          (1)實驗①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能,從行為獲得的途徑看屬于_______行為。該行為由動物體內_______決定的。

          (2)實驗⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗解決問題的能力比高等動物的能力______。

          (3)蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說明了蜜蜂具有______行為。

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