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          【題目】下列食品保存方法中，可以殺死細(xì)菌、真菌的是
          A.巴氏消毒法B.真空包裝法C.冷藏法D.脫水法
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，據(jù)此解答。
          A.巴氏消毒法是指利用高溫消毒殺菌來(lái)延長(zhǎng)食物保質(zhì)期的方法，故可以殺死細(xì)菌、真菌，A符合題意。
          B.真空包裝法使食物處在真空缺氧的環(huán)境，抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖速度，來(lái)延長(zhǎng)食物的保質(zhì)期，并不能殺死微生物，B不符合題意。
          C.冷藏法是在低溫環(huán)境減緩微生物生長(zhǎng)和繁殖速度，但并不能殺死微生物，C不符合題意。
          D.脫水法是通過(guò)減少食物內(nèi)的水分，從而抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖，來(lái)延長(zhǎng)保質(zhì)期，D不符合題意。
          故選：A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明非常喜歡參加課外科技興趣小組，經(jīng)常利用課余時(shí)間做一些小實(shí)驗(yàn)。在他學(xué)習(xí)生物“植物的無(wú)性生殖”以后，便把兩個(gè)大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。幾天以后他發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長(zhǎng)了芽，有的沒(méi)有。他將馬鈴薯塊進(jìn)行比較；尋找馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因：
          （1）依據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)中部分馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因是（________）。
          A.死了 B.塊太小 C.沒(méi)有根 D.沒(méi)有帶芽眼
          （2）為了驗(yàn)證“沒(méi)有帶芽眼的馬鈴薯塊不能發(fā)芽”這個(gè)結(jié)論成立，小明又重新設(shè)計(jì)了個(gè)新的實(shí)驗(yàn)。
          ①取兩個(gè)盛有潮濕、肥沃土壤的花盆，標(biāo)號(hào)A、B。
          ②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成_____的小塊若干，并平均分成兩組_______的種在A花盆內(nèi)、______的種在B花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，并定期觀察、記錄兩個(gè)花盆內(nèi)的變化情況。
          （3）小明將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是_______。
          （4）預(yù)計(jì)______花盆中的馬鈴薯塊莖會(huì)發(fā)育成幼苗，你們使用A、B兩個(gè)花盆的目的是形成_______。
          （5）你們得出的結(jié)論是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀以下材料，回答問(wèn)題：
          關(guān)于松毛蟲(chóng)，中國(guó)最早的記載見(jiàn)于1530年廣東《龍川縣志》：“明嘉靖九年，大旱時(shí)連年發(fā)生，毛黑，食松葉盡而立枯，作繭松枝上，冬末乃化盡�！彼擅x(chóng)一出生就會(huì)集體行動(dòng)，一起排隊(duì)出去覓食。招引大山雀是控制松毛蟲(chóng)害的一種方法，噴灑白僵菌制劑也是防治松毛蟲(chóng)害常用的方法。白僵菌的孢子在松毛蟲(chóng)體表發(fā)育成新菌體，直接侵入蟲(chóng)體內(nèi)，利用蟲(chóng)體內(nèi)的組織細(xì)胞作為營(yíng)養(yǎng)，增殖出大量菌絲，菌絲穿出松毛蟲(chóng)體表，使松毛蟲(chóng)僵死。
          （1）松毛蟲(chóng)集體外出覓食的行為______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）遺傳給下一代。
          （2）根據(jù)資料，寫(xiě)出一條與松毛蟲(chóng)有關(guān)的食物鏈：______。
          （3）由資料可知，松毛蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型為______（填“完全”或“不完全”）變態(tài)發(fā)育，依據(jù)是______。白僵菌是一種_____（填“細(xì)菌”或“真菌”），它的繁殖方式是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象之間屬于共生關(guān)系的是（ ）
          A.獵豹與斑馬B.豆科植物和根瘤菌
          C.草原上的牛和羊D.黃瓜和菟絲子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于病毒的描述，正確的是
          A.病毒對(duì)人類(lèi)都是有害的B.大腸桿菌噬菌體屬于細(xì)菌病毒
          C.病毒在生物細(xì)胞中都能存活D.要通過(guò)光學(xué)顯微鏡才能觀察到
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)化，形成了與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。下列各類(lèi)動(dòng)物結(jié)構(gòu)與其功能的匹配關(guān)系，不正確的是（ ）
          A.昆蟲(chóng)的外骨骼一一防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
          B.魚(yú)的鰓一一適于在水中進(jìn)行氣體交換
          C.鳥(niǎo)的氣囊一一在飛行時(shí)進(jìn)行氣體交換
          D.野兔的臼齒一一適于咀嚼并磨碎食物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
          A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”中的蟬、螳螂、黃雀三者可以構(gòu)成一條食物鏈
          B.狗的黃毛和兔的卷毛是一對(duì)相對(duì)性狀
          C.如果父親和母親都沒(méi)有某種遺傳病，他們的子女也可能患該遺傳病
          D.生物的變異都是可遺傳的，都是適應(yīng)環(huán)境的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)材料回答問(wèn)題：大白菜、卷心菜、小白菜的葉上，常能看到一些深綠色的菜青蟲(chóng)，它們是菜粉蝶的幼蟲(chóng)，長(zhǎng)大后先變?yōu)橛�，后羽化為菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、蘿卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣組成，呈十字形，這些植物都屬于十字花科，菜青蟲(chóng)主要危害十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？ 
          （1）你作出的假設(shè)是_______。
          （2）你制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃時(shí)，選用菜青蟲(chóng)成蟲(chóng)、幼蟲(chóng)還是即將孵化的菜青蟲(chóng)卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)？_______。
          （3）準(zhǔn)備材料：甲組將某十字花科植物的葉榨取汁液涂抹在濾紙上，作為______組；乙組則是將非十字花科植物的葉榨取汁液，也涂抹在大小與甲組相同的另一濾紙上，作______組。
          （4）將饑餓處理后的20只菜青蟲(chóng)放在濾紙周?chē)�，統(tǒng)計(jì)_______。
          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：若菜青蟲(chóng)更多地爬向_______組，則證明菜青蟲(chóng)取食十字花科植物屬于先天性行為，這種行為的產(chǎn)生是由______決定的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“十月懷胎，一朝分娩”。母親與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換主要發(fā)生在（ ）
          A.子宮B.輸卵管C.胎盤(pán)D.臍帶
          

			
          

			
          
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