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        1. 【題目】抗體是一種什么物質(zhì)( )

          A.糖類 B.脂類 C.蛋白質(zhì) D.無(wú)機(jī)鹽

          【答案】C

          【解析

          試題分析:抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白,主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有的兩個(gè)結(jié)構(gòu)是___________________上述兩種細(xì)胞都沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是___________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列繁殖方式中,屬于有性生殖的是 ( )

          A. 竹子用竹鞭繁殖 B. 水螅的出芽生殖

          C. 葫蘆蘚的孢子生殖 D. 草莓的種子繁殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】父母的性狀是通過(guò)什么遺傳給后代的 ( )

          A. 體細(xì)胞 B. 精子 C. 生殖細(xì)胞 D. 卵細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于人類特有的反射的是( 。

          A. 燙手縮回 B. 望梅止渴 C. 觸景生情 D. 談虎色變

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____,它的5個(gè)環(huán)節(jié)是:_____.產(chǎn)生視覺(jué)的神經(jīng)中樞在_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示生物圈中某些物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

          (1)圖中A、B、C分別為生物的不同生理過(guò)程,(______作用過(guò)程能夠?yàn)樯矬w的生命活動(dòng)提供能量。(______過(guò)程能帶動(dòng)植物體對(duì)水分的吸收以及水分和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸;植物通過(guò)根吸收水分,再通過(guò)該過(guò)程散失水分,從而促進(jìn)了生物圈的___。

          (2)A過(guò)程所需的原料是____。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植,間作套種,是為了充分利用___,提高圖中A___的效率,使農(nóng)作物增產(chǎn)。

          (3)根據(jù)該示意圖,你認(rèn)為防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施除了植樹(shù)造林,還要___。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

          A. 購(gòu)買(mǎi)和食用定型包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期、生產(chǎn)單位

          B. 餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具

          C. 在外就餐時(shí),選擇較為便宜的無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”

          D. 養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物的雙命名法是    

          A. 種名加屬名 B. 屬名加種名 C. 科名加屬名 D. 屬名加科名

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          同步練習(xí)冊(cè)答案