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        1. 【題目】關于水循環(huán)的描述,不正確的是

          A植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水

          B植物的氣孔很小,因此通過氣孔散失的水分很少

          C在植物體內,水往高處流,這主要是蒸騰作用拉動的

          D森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水,也使雨水更多地滲入地下,補充地下水

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:綠色植物的蒸騰作用是指植物體內的水分以氣體的形式散發(fā)到大氣中的過程。植物體不斷從土壤中吸收水分,通過蒸騰作用散發(fā)到大氣中,可提高大氣濕度,增加降雨量,A正確;

          植物的葉片上有許多氣孔,當氣孔張開時,葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中。氣孔是植物體散失水的門戶。植物的氣孔雖很小,但通過氣孔散失的水分很多,B錯誤;

          植物體在進行蒸騰作用的過程中,形成了蒸騰拉力,使植物體內,水往高處流,這主要是蒸騰作用拉動的,C正確;

          森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水,也使雨水更多地滲入地下,補充地下水,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是( 。

          ①在載玻片中央滴一滴清水 

          ②在載玻片中央滴一滴生理鹽水 

          ③把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

          ④用消毒牙簽從口腔內側壁處輕輕刮幾下

          ⑤滴加碘液染色

          ⑥蓋上蓋玻片

          A. ①③④⑥⑤ B. ②③④⑥⑤ C. ②④③⑥⑤ D. ②③④⑤⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法錯誤的是( )

          A. 在呼吸過程中,吸進的氧氣進入人體后最終到達的部位是心臟

          B. 吃飯時不要大聲說笑,以免會厭軟骨來不及蓋住喉口,食物誤入氣管引起劇烈咳嗽

          C. 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺

          D. 人體在吸氣時膈肌收縮,胸廓擴大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.”南宋辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》

          (1)這里提到了哪些生物?_____________________________(至少答3個)

          (2)它們的生存需要哪些非生物條件?____________________(至少答3個)

          (3)這里既可以生活在陸地,又可生活在水中的生物是__________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】運用植物的光合作用、呼吸作用、吸收作用、運輸作用和蒸騰作用回答下列問題。

          (1)移栽植株常在陰天或傍晚,并去掉部分葉片,是為了降低植物的_________作用。

          (2)新鮮蔬菜水果貯藏久了會空心,這是因為蔬菜水果的_________作用,消耗了有機物。

          (3)栽種蔬菜的大棚,夜晚進行光照,是為了增加植物的_______作用,促進有機物的合成。

          (4)土壤板結和水澇地不利于植物生長,是因為植物的_________作用受到影響。

          (5)新疆哈密瓜和葡萄特別甜是因為:北半球白天日照強,植物的_________作用較強,積累了許多有機物;同時,夜晚溫度低,所以_________作用弱,分解的有機物較少。

          (6)“大樹底下好乘涼”是因為植物的_________作用吸收了周圍的熱量,使溫度下降。

          (7)農民常把收割回來的稻谷曬干再儲存起來,這樣可以降低稻谷種子的_________作用。

          (8)森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多,主要原理是植物能進行______作用,使大氣濕度增加。

          (9)在溫室中種植蔬菜時,農民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產量得到提高,這是利用了 ___________作用原理。

          (10)植物水分和無機鹽運輸?shù)膭恿碜?/span>________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“大樹底下好乘涼”,說明生物與環(huán)境的關系是_______________________;秋末時刺桐樹紛紛落葉,說明生物與環(huán)境的關系是_______________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】神經(jīng)調節(jié)的基本方式是________,該現(xiàn)象由____________完成。

          (1)________反射:生來就有的先天性反射。如膝跳反射的神經(jīng)中樞位于________。

          (2)________反射:高級神經(jīng)活動的基本方式,是在生活過程中形成的后天性反射,需__________的參與。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作:
          ①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;
          ②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內側壁輕輕刮幾下;
          ③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散;
          ④蓋上蓋玻片;
          ⑤用稀碘液染色;
          ⑥用低倍鏡觀察。
          請你根據(jù)小明的操作過程,回答下列問題。
          (1)小明的操作過程中有一處明顯錯誤,請你指出來并更正:
          錯誤:;更正:。
          (2)過程②中,取材料之前,要先用涼開水漱口,你能說出這是為什么嗎?。
          (3)請你寫出過程④蓋蓋玻片的方法:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中,不正確的是(  )
          A.糖類、脂肪、蛋白質都是細胞的構成物質,而且都能為生命活動提供能量
          B.膽汁不含消化酶,對食物的消化不起作用
          C.胃液和腸液都能參與牛奶的消化
          D.細細咀嚼米飯會覺得有甜味,是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖

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