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          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是（ ）
          A. 細(xì)胞數(shù)目增多，形態(tài)不變
          B. 細(xì)胞數(shù)目不變，形態(tài)改變
          C. 細(xì)胞數(shù)目增多，形態(tài)改變
          D. 細(xì)胞數(shù)目不變，形態(tài)不變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：細(xì)胞的分化是指在正常情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，故細(xì)胞分化特點(diǎn)是細(xì)胞數(shù)目不變，形態(tài)改變。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青蛙是由蝌蚪發(fā)育來(lái)的，在由蝌蚪發(fā)育到青蛙的過(guò)程中，其呼吸器官依次是（ ）
          A.外鰓→內(nèi)鰓→肺 B.內(nèi)鰓→外鰓→肺
          C.肺→外鰓→內(nèi)鰓 D.鰓→肺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然界中生物種類(lèi)繁多，如圖為生活中常見(jiàn)的幾種生物。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）假如你在森林中迷了路，可借助苔蘚植物分辨方向。北半球樹(shù)干長(zhǎng)苔蘚植物（如圖A）較多的一面朝哪個(gè)方向？____（填“南”或“北”）。
          （2）“身體分為頭胸腹，兩對(duì)翅三對(duì)足，頭上兩根感覺(jué)須，里頭是肉外是骨”，謎語(yǔ)中描寫(xiě)的是圖中哪幾種動(dòng)物的特征____（填字母）？
          （3）B的身體呈____對(duì)稱(chēng)，消化腔有口無(wú)肛門(mén)。
          （4）E的牙齒有____的分化，既提高了攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。
          （5）體溫恒定增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍，上述動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】精子與卵細(xì)胞相遇并結(jié)合的部位是（ ）
          A.子宮B.輸卵管C.陰道D.胎盤(pán)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次，將得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)是（ ）
          A．16 B．12 C．8 D．4
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】抗生素在現(xiàn)代畜牧業(yè)中被廣泛應(yīng)用，不可避免地造成牛奶中抗生素殘留。若長(zhǎng)期飲用含有抗生素的牛奶，會(huì)影響人體健康。為了尋找合適的奶源制作酸奶，某科研小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：將編號(hào)甲、乙、丙的三張滅菌濾紙圓片，分別浸潤(rùn)下表各檢測(cè)樣品后，放置在涂布了細(xì)菌的培養(yǎng)基上，在 37℃環(huán)境下培養(yǎng)24小時(shí)，結(jié)果如圖：
          組別
          檢測(cè)樣品
          甲
          含抗生素的鮮牛奶
          乙
          待測(cè)牛奶
          丙
          不含抗生素的鮮牛奶
          丁
          ？
          （1）通過(guò)甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可得出的結(jié)論是______會(huì)殺死或抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖。
          （2）乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，此待測(cè)牛奶_______（填“合適”或“不合適”）用于制作酸奶。
          （3）有人提出，經(jīng)過(guò)消毒可使牛奶中抗生素失效。為了驗(yàn)證這一說(shuō)法，科研小組在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上設(shè)置丁組，檢測(cè)樣品為含有抗生素并消毒的鮮牛奶。若丁組實(shí)驗(yàn)結(jié)果形成______，則說(shuō)明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。
          （4）乳酸菌在_____（填“無(wú)氧”或“有氧”）條件下發(fā)酵產(chǎn)生_____。因此牛奶可以通過(guò)乳酸菌發(fā)酵制成酸奶。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的能卷舌與不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因控制，某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是（ ）
          A.祖父和祖母的基因組成一定相同
          B.父親和母親的基因組成不一定相同
          C.父母親的第二個(gè)孩子能卷舌和不能卷舌的幾率相等
          D.兒子的基因組成可以確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若載玻片上寫(xiě)有“9>6”字，則從顯微鏡的目鏡里看到的物象是
          A. 9>6 B. 9<6
          C. 6<9 D. 6>9
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明患有色盲，而他的父母色覺(jué)正常．你認(rèn)為小明的色盲基因來(lái)自（　　）
          A. 父親 B. 父親和母親 C. 母親 D. 不能確定
          

			
          

			
          
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