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        1. 【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實(shí)示意圖,請(qǐng)分析回答:

          (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于
          (2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫 , 結(jié)構(gòu)[④]是
          (3)花粉從[⑤]落到[①]上的過(guò)程叫 . 花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫
          (4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分[⑦]是圖甲中的(填圖中代號(hào),下同)發(fā)育來(lái)的,結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖甲中的發(fā)育來(lái)的.

          【答案】
          (1)器官
          (2)雄蕊;胚珠
          (3)傳粉;受精
          (4)③;④
          【解析】圖中①柱頭,②花柱,③子房壁,④胚珠,⑤花藥,⑥花絲,⑦果皮,⑧種子。(1)器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的;ā⒐麑(shí)、種子屬于植物的生殖器官,根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官。
          (2)雄蕊由⑤花藥、⑥花絲組成,一朵花傳粉受精后,④胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí)。
          (3)花粉從⑤花藥落到①柱頭上的過(guò)程叫做傳粉。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫受精。
          (4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分⑦果皮,果皮是由③子房壁發(fā)育而成,⑧種子由甲中的④胚珠發(fā)育而成。
          所以答案是:(1)器官;(2)雄蕊;胚珠;(3)傳粉;受精;(4)③;④
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解果實(shí)與種子的形成(果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】右圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,以下說(shuō)法不正確的是( )

          A. 圖中G、H、E、I構(gòu)成雌蕊

          B. 此桃花授粉后,E能發(fā)育成種子,被害蟲(chóng)吃掉以后將不能結(jié)出果實(shí)

          C. 若要此桃樹(shù)結(jié)出不同的果實(shí),一般采用嫁接的方法

          D. 桃花的花瓣有五枚,這是由基因控制的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體有600多塊骨,有206塊骨骼肌。 _____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比較,森林生態(tài)系統(tǒng)(

          A.動(dòng)植物種類(lèi)繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

          B.動(dòng)植物種類(lèi)繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

          C.動(dòng)植物種類(lèi)和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)單一

          D.動(dòng)植物種類(lèi)較少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示某種樹(shù)葉外形圖,圖中分別代表①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是①________________________________

          (2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是①________________

          (3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則②________

          (4)以上三種生理活動(dòng)綠色植物在白天進(jìn)行的有________種,夜晚進(jìn)行的有________種.

          (5)綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”,對(duì)于維持生物圈中的________平衡起重要作用.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察如圖,總結(jié)鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)

          (1)觀察圖中①所示,鳥(niǎo)的身體呈_____型,可以減少空氣的阻力.

          (2)觀察圖中②所示,鳥(niǎo)的前肢變成_____,上面生有幾排大型的,適于搏擊空氣.

          (3)鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕_____.附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的_____,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力.

          (4)鳥(niǎo)類(lèi)飛行是所需要的氧氣是停止時(shí)的二十倍,其來(lái)源依賴于鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為某家族的白化病遺傳圖譜,正常膚色由顯性基因A控制,白化病由隱性基因a控制。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)親代中2的基因組成是_________;子代中6的基因組成可能是_________。

          (2)若親代中3和4這對(duì)夫婦符合新的計(jì)劃生育政策,可生育第二胎,則達(dá)對(duì)夫婦生育的第二胎為女孩的可能性是_________。

          (3)若親代中的2和4是親姐妹,則子代中6和7結(jié)婚后所生后代患白化病的可能性將_________(增大、降低),原因是_____________________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

          A. 蜜蜂、蝴蝶等昆蟲(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象

          B. 鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí),呼氣和吸氣時(shí),肺內(nèi)都會(huì)進(jìn)行氣體交換

          C. 兩棲動(dòng)物和昆蟲(chóng)在發(fā)育過(guò)程中都有變態(tài)發(fā)育現(xiàn)象

          D. 鳥(niǎo)卵中的卵細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞,其中的卵殼膜相當(dāng)于細(xì)胞膜

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人某一體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜,下列敘述不正確的是( 。

          A. 體細(xì)胞內(nèi)有 23 對(duì)染色體

          B. 染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在

          C. 體細(xì)胞內(nèi)有 22 對(duì)常染色體和 1 對(duì)性染色體

          D. 該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為 44 條+XX

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          同步練習(xí)冊(cè)答案