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        1. 【題目】蚯蚓:運(yùn)動(dòng)靠體壁發(fā)達(dá)的__________配合完成;呼吸依靠_____來(lái)完成.

          【答案】 肌肉 剛毛 濕潤(rùn)的體壁

          【解析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,體內(nèi)沒(méi)有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表剛毛的配合而完成的;蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官,呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體生殖發(fā)育過(guò)程示意圖,正確的是( 。

          A. a是睪丸,b是子宮

          B. ①過(guò)程發(fā)生在卵巢

          C. ②是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程

          D. 新生命的起點(diǎn)是受精卵

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

          A. A→B→C可表示一條食物鏈

          B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關(guān)系

          C. A表示生產(chǎn)者,它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

          D. C是消費(fèi)者,它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)探究,某學(xué)習(xí)小組在探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)中,在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土(如下圖所示),中線(xiàn)為界,一側(cè)蓋上不透明紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。圖中5只鼠婦大小不一,且都放入盒子明亮的一側(cè)。待鼠婦平靜后,開(kāi)始觀察它們的動(dòng)向,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

          (1)該小組同學(xué)探究的問(wèn)題是:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?作出的假設(shè)是_____。

          (2)該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做_____。

          (3)該實(shí)驗(yàn)的方法步驟至少有3處錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出并改正。______。

          (4)6個(gè)學(xué)習(xí)小組改進(jìn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),老師統(tǒng)計(jì)各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。

          環(huán)境

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          平均值

          明亮

          5

          1

          0

          2

          1

          0

          1.5

          陰暗

          5

          9

          10

          8

          9

          10

          8.5

          (5)為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度,需要計(jì)算全班各組的______。

          (6)分析全班平均值得出的結(jié)論是_____。

          (7)第1組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有較大差距,對(duì)此現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是_____受到了驚擾。

          (8)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是消化系統(tǒng)組成,下列說(shuō)法不合理的是

          A. 淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

          B. 人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟,肝炎病人怕吃油膩

          C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

          D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其消化功能相適應(yīng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究“陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)中,幾位同學(xué)分別組建了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中能迅速、安全地使葉片的綠色退去的是( )

          A.B.C.D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蔬菜大棚和農(nóng)田都是生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí),回答下問(wèn)題:

          (1)將蔬菜大棚中的蔬菜殘枝敗葉進(jìn)行掩埋,一段時(shí)間后就會(huì)腐爛化成泥土。這離不開(kāi)土壤中的細(xì)菌等微生物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。

          (2)蔬菜大棚里的害蟲(chóng)和雜草是影響蔬菜生長(zhǎng)的______因素,農(nóng)田中的雜草與農(nóng)作物之間屬于______關(guān)系。

          (3)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中幾種成分之間碳循環(huán)關(guān)系的示意圖(CO2:大氣中的二氧化碳),其中消費(fèi)者是______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】葉片與外界環(huán)境之間氣體交換的“門(mén)戶(hù)”是( )

          A.表皮 B.氣孔 C.葉脈 D.保衛(wèi)細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于恒溫動(dòng)物的是( 。

          A. 海豚和海馬 B. 青蛙和麻雀 C. 鯨魚(yú)和揚(yáng)子鱷 D. 鴕鳥(niǎo)和家鴿

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          同步練習(xí)冊(cè)答案