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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】下列對刺細胞的說法,除哪項外均是正確的( )

          A.是水螅內層細胞特化而成 B.刺細胞能釋放毒液

          C.在水螅的觸手處分布最多 D.用于取食和防御

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:腔腸動物的特征:結構簡單,生活在水中,身體輻射對稱,體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無細胞結構的中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門.如海蜇、?、水螅.

          解:A、刺細胞是水螅外層細胞特化而成,故A錯誤;

          BCD、水?诘闹車6﹣10條細長的觸手,滿布刺細胞,遇到敵害或捕食時,刺細胞能釋放毒液,能把敵害或取食對象麻醉,用于取食和防御.故BCD正確.

          故選:A.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】華華很喜歡生物課,特別是用顯微鏡來觀察未知的微觀世界。

          (1)在顯微鏡對光時,首先打開內置光源,再轉動[ ]_________使[ ]_________對準通光孔,并保持2cm的距離,然后轉動[ ]_________選擇一個較大光圈,最后眼睛注視目鏡內,得到一個明亮的視野。

          (2)在用低倍鏡進行觀察時,首先應將裝片放到載物臺上,標本對準通光孔的中央,然后雙目注視[ ]_________和載玻片之間的距離,轉動[ ]_________,使二者靠近但不能接觸。最后左眼注視目鏡,先轉動[ ]_________,直至出現物像,再轉動[ ]_________,調節(jié)至物像清晰。

          (3)華華觀察字母“P”裝片,視野中的物像則呈“_________”,華華發(fā)現視野中有一個污點,這個污點可能存在于_________。為了確定污點的位置,他移動玻片,發(fā)現污物沒有移動,然后通過轉換器將物鏡改為高倍鏡,污物仍存在。那么你覺得污物最有可能位于______

          (4)華華做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時,記錄如下的圖像:

          ①觀察過程中,最先觀察到的圖像是_________。

          ②由d到e,需要進行的操作是_______________。

          ③若將a的圖像移至視野的中央,裝片應向_________移動。

          ④由e到b,首先需要進行的操作是下列_____

          A. 移動裝片 B. 調節(jié)光圈 C. 調節(jié)反光鏡 D. 轉動轉換器

          ⑤口腔上皮細胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細胞核,必須要對它進行染色。在實驗中常用___________進行染色。

          (5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示:

          其中,華華的觀察效果最好,你認為圖___________是華華的視野。請你選擇給某一位操作不規(guī)范的同學提出改進建議,使他獲得最好的觀察效果:選擇建議___________同學____________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】菜豆種子中貯存營養(yǎng)的結構是

          A胚芽 B胚根 C子葉 D種皮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】胃內的胃腺能夠分泌胃液,含有鹽酸和蛋白酶,可初步消化( );

          A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質 D. 維生素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列腺體中屬于外分泌腺的是( )
          A.甲狀腺
          B.唾液腺
          C.垂體
          D.卵巢

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝗蟲是破壞農作物的害蟲,但它含有豐富的蛋白質,可以制成營養(yǎng)豐富的飼料,說明

          A一種動物不是有害的就是有益的 B我們要辯證地看待動物和人類的關系

          C我們不要捉蝗蟲,要保護它 D雖然有一點好處,但還是要消滅它

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構,請據圖回答問題.

          1)如圖,代表動物細胞的是   圖.

          2)甲圖中所示結構是   ,其中的細胞液溶解著多種物質.

          3)甲圖中所示結構是   ,對細胞起保護和支持作用.

          4)植物、動物細胞都具有的結構是   細胞質、   細胞膜.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面三幅溫畫寓意是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能,以下分析正確的是(

          A. 1、圖2所示屬于人體的第1道防線

          B. 3所示屬于人體的第3道防線

          C. 1大面積燒傷的病人,容易被細菌感染,是由于失血多,白細胞減少,特異性免疫能力降低

          D. 以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的,叫非特異性性免疫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究唾液對淀粉的消化作用的實驗,根據實驗回答問題。

          (1)此實驗中設計1號試管的目的是______。

          (2)步驟C中應該將兩支試管放入37℃溫水中,解釋原因:___________________。

          (3)步驟D中加入了檢驗的試劑碘液,搖勻,分析現象。試問:___號試管溶液顏色變藍,原因是______。另一支試管的顏色是_________的,其原因是,漿糊被唾液初步消化成了_______。

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