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          在一陰濕山洼草叢中，有一堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物。它們共同構(gòu)成一個
          A．生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈C．食物鏈D．食物網(wǎng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，所以題干中的這些成分共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列敘述不符合達爾文自然選擇學說的是（ ）
          A．生物一般都具有較強的生殖能力
          B．動物在生存斗爭中，體型較大的個體一定獲勝
          C．在生存斗爭中，適應的個體一定獲勝
          D．生物常常會為爭奪食物和生活空間而發(fā)生生存斗爭
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將魚的內(nèi)臟埋入土中，過一段時間翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了。下列解釋合理的是
          A．被植物直接吸收了
          B．被環(huán)境中的分解者分解了
          C．通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了
          D．被土壤吸收了
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關系。請回答有關問題：

          （1）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分及      。
          （2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著    進行的。
          （3）端午節(jié)賽龍舟吃粽子是我國的傳統(tǒng)。粽子的主要成分是糯米，糯米的營養(yǎng)成分來自水稻種子的    。
          （4）上世紀五六十年代，全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運動，原因是麻雀會啄食農(nóng)作物子實，結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降。由此可見動物在維持       中起重要作用。
          （5）灌溉條件良好的地區(qū)，夏天天氣越是晴好，光照越強，水稻的產(chǎn)量就越高；越是陰雨連綿，光照越弱，水稻的產(chǎn)量就越低。根據(jù)上述事實，請你就光照與光合作用之間的關系提出一個探究的問題。你的問題是      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          依據(jù)下圖，判斷以下敘述中不正確的是（  ）

          A．若圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)，則A為生產(chǎn)者，它為B、C、D、E等動物提供了物質(zhì)和能量來源
          B．若圖中A→B→C→D為植物體的結(jié)構(gòu)層次，則B代表器官
          C．若圖為食物網(wǎng)，則E與C之間既有捕食關系，也有競爭關系
          D．若圖為食物網(wǎng)獲得有機物和能量最少的是D和E
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：連線題
			
          

						
          將下列生活現(xiàn)象與其相關的生物學概念或原理用線連接起來
          ①動物直接或間接以植物為食            a.保護色
          ②變色龍隨環(huán)境改變體色                 b.分解者
          ③真菌、細菌分解動植物遺體             c.消費者
          ④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機物          d.生產(chǎn)者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是以一條食物鏈中每個營養(yǎng)級生物數(shù)量的多少繪制成的金字塔（數(shù)量金字塔），其中1、2、3分別代表第一、二、三各營養(yǎng)級的生物。下面各食物鏈中，與該金字塔最相符的是

          ①草   ②樹   ③植食性昆蟲   ④兔    ⑤食蟲鳥   ⑥狼
          A．①→③→⑤B．①→④→⑥
          C．②→③→⑤D．①→③→⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          根據(jù)你所學的生物學知識判斷下列說法正確的是（   ）
          A.“落花不是無情物，化作春泥更護花”根據(jù)生態(tài)各成份的功能可知，將“落花”化作 “春泥”的是消費者
          B.在使用顯微鏡的過程中，將視野右上方的一個細胞移至視野中央，要把裝片向左下方移動
          C.人的卷舌和不卷舌分別受A.a基因控制，則在人的精子中控制不卷舌的基因是a
          D.生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息，則克隆羊?qū)儆谟行陨?/div>
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如果用如圖表示各種概念間的關系，下列選項中與圖示相符的是

          選項
          		1
          		2
          		3

          A
          		血液
          		血漿
          		血細胞
          B
          		染色體
          		基因
          		DNA
          C
          		生態(tài)系統(tǒng)
          		食物鏈
          		綠色植物
          D
          		分解者
          		細菌
          		真菌
           
          

			
          

			
          
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