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          【題目】下列不屬于觀察的是（ ）
          A. 用攝像機(jī)拍攝蜜蜂采蜜的過(guò)程 B. 觀察菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程，并記錄
          C. 用放大鏡觀察發(fā)霉長(zhǎng)毛的饅頭 D. 我國(guó)森林資源的清查
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量，我國(guó)森林資源的清查不屬于觀察，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)你遇到挫折時(shí)，采取的不恰當(dāng)做法是（ ）
          A．向同學(xué)朋友征求意見(jiàn) B．和父母吵架、發(fā)脾氣宣泄
          C．找老師傾訴，得到幫助 D．向父母訴說(shuō)，尋求幫助
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì)，請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題：
          （1）對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀槍測(cè)，當(dāng)酒駕者吹氣時(shí)，膈肌處于________狀態(tài)。
          （2）醉酒者常表現(xiàn)為走路搖晃，動(dòng)作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻醉了________造成的。
          （3）某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他未受損的中樞部分最可能是在________。
          A．大腦 B．小腦 C．腦干 D.脊髓
          （4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺(jué)但不能縮手，則其受傷部位是圖中的傳出神經(jīng)或________（填序號(hào)）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲圖為染色體組成示意圖。乙圖為人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
          （1）人體主要的遺傳物質(zhì)是_____（填數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），這些遺傳物質(zhì)的載體是_____（填數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。
          （2）在人體口腔上皮細(xì)胞中，遺傳信息主要儲(chǔ)存在_____（填數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）中，該細(xì)胞中①的數(shù)目是_____。
          （3）決定人是高鼻梁還是矮鼻梁的基本遺傳單位是_____（填數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），這些遺傳信息片段的載體是_____（填數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“徒步健身，有氧運(yùn)動(dòng)，我們?cè)谛袆?dòng)”在全國(guó)各地如火如荼地進(jìn)行。肌細(xì)胞收縮和舒張需要物質(zhì)和能量，其中 部分物質(zhì)的獲取和代謝廢物的排出途徑如圖。圖中A、B、C、D表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）進(jìn)行A過(guò)程時(shí)，膈肌______（填“收縮”或“舒張”）。
          （2）C、D過(guò)程完成后，血液變成含氧豐富的______，該血液首先進(jìn)入心臟的_____。
          （3）肌細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物除了圖中表示的途徑外，還能通過(guò)________排出體外。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項(xiàng)不是水圈的組成部分（ ）
          A. 地下水 B. 全部海洋 C. 江河 D. 湖泊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為雞卵結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
          （1）在雞卵的結(jié)構(gòu)中，[⑤]______為胚胎發(fā)育提供部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和______，[⑥]________為胚胎發(fā)育提供氧氣。
          （2）胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自于[③]______，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來(lái)發(fā)育成雛雞的是[ ]_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中黑色部分表示四種植物的共同特點(diǎn)，則該特點(diǎn)是（　�。�
          A.種子有果皮包被B.能產(chǎn)生孢子
          C.遺傳物質(zhì)主要是DNAD.生活在水中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A. 植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳?xì)怏w。
          B. 生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)
          C. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
          D. 細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核同時(shí)分裂
          

			
          

			
          
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