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        1. 下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,讀圖并填空:

          (1)圖中曲線乙表示            的消化。

          (2)從圖中看,淀粉最終在            中徹底消化分解成葡萄糖。

          (3)葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后,導(dǎo)致血糖超過正常含量,刺激體內(nèi)的感受器,引起激素調(diào)節(jié),             的分泌增加,使血糖含量下降,維持在正常水平。

          (4)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化,用A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),如下圖所示。比較A、B兩支試管,可以證明淀粉酶能               

          (5)像淀粉酶這樣的生物酶在人體內(nèi)還有很多,它們具有高效性、        和多樣性特點(diǎn)。

          (1)蛋白質(zhì)

          (2)小腸

          (3)胰島素

          (4)分解淀粉(消化淀粉、對淀粉的消化作用、對淀粉有分解作用亦可給分)

          (5)專一性

          練習(xí)冊系列答案
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          下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,讀圖并填空:

          (1)圖中曲線乙表示________的消化。

          (2)從圖中看,淀粉最終在________中徹底消化分解成葡萄糖。

          (3)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化,用A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),如下圖所示。比較A、B兩支試管,可以證明淀粉酶能________。

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          下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況,讀圖并填空:

          (1)圖中曲線丙表示____________________的消化。
          (2)圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是___________________。
          (3) 淀粉被消化的最初部位在_________________;葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后,常導(dǎo)致血糖超過正常含量,刺激體內(nèi)的感受器,引起激素調(diào)節(jié),______________ 的分泌增加,使血糖含量下降,維持在正常水平。
          (4)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化,用A、B兩支試管分別加入2毫升淀粉糊,再分別加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升,放在37℃的水中約10分鐘,然后滴加碘液,B試管中變藍(lán),A試管中不變藍(lán)。比較A、B兩支試管,可以得到的結(jié)論是__________________________________________________________。

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          科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)生物(解析版) 題型:填空題

          下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況,讀圖并填空:

          (1)圖中曲線丙表示____________________的消化。

          (2)圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是___________________。

          (3) 淀粉被消化的最初部位在_________________;葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后,常導(dǎo)致血糖超過正常含量,刺激體內(nèi)的感受器,引起激素調(diào)節(jié),______________ 的分泌增加,使血糖含量下降,維持在正常水平。

          (4)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化,用A、B兩支試管分別加入2毫升淀粉糊,再分別加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升,放在37℃的水中約10分鐘,然后滴加碘液,B試管中變藍(lán),A試管中不變藍(lán)。比較A、B兩支試管,可以得到的結(jié)論是__________________________________________________________。

           

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          科目:初中生物 來源:山東省會考題 題型:讀圖填空題

          下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況,讀圖并填空
          (1)圖中曲線丙表示____________________的消化。
          (2)圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是___________________。
          (3)淀粉被消化的最初部位在_________________;葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后,常導(dǎo)致血糖超過正常含量,刺激體內(nèi)的感受器,引起激素調(diào)節(jié),______________的分泌增加,使血糖含量下降,維持在正常水平。
          (4)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化,用A、B兩支試管分別加入2毫升淀粉糊,再分別加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升,放在37℃的水中約10分鐘,然后滴加碘液,B試管中變藍(lán),A試管中不變藍(lán)。比較A、B兩支試管,可以得到的結(jié)論是__________________________________________________________。

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