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          【題目】蜜蜂采蜜可以幫助植物
          A、去除多余的蜜 B、傳粉 C、傳播種子 D、保存花粉 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：在自然條件下，昆蟲（包括蜜蜂、甲蟲、蠅類和蛾等）和風是最主要的兩種傳粉媒介，此外蜂鳥、蝙蝠和蝸牛等也能傳粉，有花植物在植物界如此繁榮，與花的結構和昆蟲傳粉是分不開的，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞，原本昆蟲被植物的花招引來吸取花蜜的，但是昆蟲在花叢中飛舞吸取花蜜的過程中，也為植物完成了傳粉過程。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列做法不利于預防蛔蟲病的是（　�。�
          A. 不喝不清潔的生水 B. 蔬菜水果要洗干凈
          C. 飯前便后要洗手 D. 糞便直接放在農(nóng)田里作肥料
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結構層次是
          A. 細胞→組織→器官→植物體 B. 細胞→組織→系統(tǒng)→植物
          C. 細胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細胞→器官→組織→植物體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于仿生例子的描述中，錯誤的是 （ ）
          A. 模仿螢火蟲發(fā)冷光──日光燈
          B. 模仿蛇類感知熱量的來源──響尾蛇導彈
          C. 模仿青蛙的游泳狀態(tài)──蛙泳姿勢
          D. 模仿腎臟的功能──血液透析機
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察和實驗是生物科學研究的基本方法，有關下圖所示實驗器材或裝置的說法錯誤的是
          A. 甲圖中④和⑤可以升降鏡筒B. 甲圖中②由10×換成40×的后視野變暗
          C. 乙圖可以證明人呼出了氧氣D. 丙圖說明光合作用需要二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物體的結構層次是( )
          A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
          B. 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體
          C. 細胞→器官→組織→植物體
          D. 細胞→組織→器官→植物體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列植物屬于種子植物的是( )
          A. 葫蘆蘚 B. 海帶 C. 腎蕨 D. 花生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細菌是大地的“清潔工”，地球上死亡的動物、植物主要被腐生細菌分解為 和  ，這些物質(zhì)又是綠色植物制造有機物的原料。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】嘗試說出吸毒的危害．（至少三條）___________
          

			
          

			
          
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