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        1. 【題目】基因控制生物的性狀。_______

          【答案】

          【解析】染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,遺傳信息在DNA上,DNA是主要的遺傳物質(zhì),一條染色體上包含一個DNA分子,一個DNA分子上包含有多個基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。此題說法正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】食品在冰箱中能保存一定時間不腐爛,,是因為冰箱環(huán)境中

          A. 低溫抑制了細菌和真菌的生長、繁殖 B. 細菌被凍死了

          C. 隔絕了空氣 D. 冰箱中無細菌和真菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,是因為(

          A. 幼體到成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生顯著變化

          B. 幼體到成體在生活習性上發(fā)生顯著變化

          C. 幼體到成體在生活習性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上短期內(nèi)有顯著變化

          D. 幼體到成體在生活習性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上沒有顯著變化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】看圖填空:

          (1)相對性狀有① ______ (具有相對性狀的兩個純種個體雜交時,如高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,子一代表現(xiàn)出的性狀) 和② ______ (未表現(xiàn)出的性狀) 之分。

          (2)控制相對性狀的基因有顯性和隱性之分?刂骑@性性狀的基因稱為③ ______ ;控制隱性狀的基因稱為④ ______ 。習慣上用英文字母的⑤ ______ 寫表示顯性基因。

          (3) 體細胞中的基因是⑥_______ 存在的,生殖細胞只有成對基因中的⑦ ______ 。例如,親代純種高莖豌豆的體細胞中成對的基因為DD. 純種矮莖豌豆體細胞中成對的基因為dd ,子代體細胞中成對的基因分別來自親代雙方,即⑧ ______

          (4)子一代(Dd) 的生殖細胞,有的含有D基因,如果子一代之間交配,攜帶不同基因的雌雄生殖細胞結(jié)合機會相等,子二代決定豌豆高、矮莖的基因組成會有⑨ ______ 、⑩_______ 、、_______ 三種,表現(xiàn)出的性狀有高莖,也有矮莖?梢,在子一代中,雖然_______ 控制的性狀不表現(xiàn),但它還會遺傳下去。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人在空腹狀態(tài)下,同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液,然后每隔1小時測定一次血糖含量,將測量結(jié)果分別繪成如圖所示的a、b曲線,下列對曲線的解釋錯誤的是( )

          A.0﹣1小時內(nèi)曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液
          B.1﹣2小時內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)
          C.4小時候后甲乙兩人的血糖含量恢復(fù)至空腹時的水平
          D.曲線b高于曲線a是因為乙的組織細胞吸收和利用血糖的能力更強

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】出入腎小球的血管

          A.均為小動脈 B.入球為小動脈

          C.出球為小靜脈 D.出球為小動脈,入球為小靜脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請根據(jù)圖回答問題

          (1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_____;

          (2)青蛙體內(nèi)的能量最終來自于_____

          (3)圖中幾條食物鏈中,含生物種類最多的食物鏈是:_____

          (4)草的顏色一般為綠色,有利于吸收太陽光,兔的體色一般與棲息環(huán)境一致,有利于躲避敵害,這些現(xiàn)象說明生物能_____一定的環(huán)境.草場具有防風固沙的作用,兔子數(shù)量激增又會破壞草場,這又說明生物對環(huán)境又有_____

          (5)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則短時間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中食草昆蟲數(shù)量的變化為_____.如果我們及時制止這種行為,這個生態(tài)系統(tǒng)能不能恢復(fù)原樣?_____.因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗,回答下列問題:

          (1)蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下.該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____

          (2)蓋好蓋玻片后,進行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的_____

          (3)染色后,某同學按規(guī)范操作,在實驗過程中看到了以下幾個視野:

          ①該同學最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是_____

          ②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____(填結(jié)構(gòu)名稱).

          ③在視野C中,細胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了驗證陽光對綠葉合成淀粉的作用,同學們曾做過如下實驗。

          一、材料用具略

          二、實驗方法與步驟

          ⑴實驗前2~3D.,把盆栽的天竺葵放于暗處;

          ⑵用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分(見下圖),然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射。

          ⑶幾小時后,摘下這片部分遮光的葉片,去掉遮光的紙片。

          ⑷把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里,隔水加熱,待葉片由綠色變成黃白色后,取出葉片用清水漂洗。

          ⑸將漂洗后的葉片平鋪于培養(yǎng)皿中,滴加幾滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,觀察葉片的變化。

          分析實驗,回答一下問題:

          (1)該實驗的原理是綠色植物通過____________作用能夠產(chǎn)生淀粉,該物質(zhì)遇到碘液_____________。

          (2)你對這個實驗做的假設(shè)是:___________________________________

          (3)實驗前將盆栽的天竺葵放于暗處2~3D.目的是:____________________________________________________

          (4)在這個實驗中,你觀察到的實驗現(xiàn)象是,葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液__________,未蓋住的部分遇碘液______________。通過實驗,可以得出的結(jié)論論:___________________

          (5)這個實驗有幾個變量?____________,它是________________。

          (6)這個實驗方案中是否設(shè)計了對照試驗?那么該實驗方案如何說明實驗的結(jié)果? _______________

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          同步練習冊答案