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        1. 【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中的【1】和【3】合稱(chēng)表皮,屬于_____組織。

          (2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是_____,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【   】_______的組織細(xì)胞內(nèi)。

          (3)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____。

          【答案】 保護(hù) 葉綠體 2葉肉 器官

          【解析】(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括1上表皮和3下表皮,表皮由一層排列緊密、無(wú)色透明的細(xì)胞構(gòu)成,主要起保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織。散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔,是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,因此蒸騰作用散失的水分是通過(guò)氣孔來(lái)完成的,氣孔的開(kāi)關(guān)受保衛(wèi)細(xì)胞的控制
          (2)2葉肉細(xì)胞中含豐富的葉綠體,葉綠體是光合作用的主要場(chǎng)所。
          (3)葉片的表皮具有保護(hù)作用屬于保護(hù)組織,葉肉具有營(yíng)養(yǎng)作用屬于營(yíng)養(yǎng)組織,葉脈具有支持和疏導(dǎo)作用屬于疏導(dǎo)組織,葉片是由不同的組織組合在一起的,從結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. 無(wú)機(jī)鹽和維生素 D. 氨基酸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線,據(jù)此曲線分析正確的是( )

          A.ab段植物只進(jìn)行呼吸作用
          B.bd段植物只進(jìn)行光合作用
          C.c點(diǎn)氧氣濃度最高
          D.d點(diǎn)有機(jī)物積累最多

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不具有排泄功能的器官是

          A、肺 B、腎臟 C、腸 D、皮膚

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是尿液形成示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

          A.圈中[1]、[2]、[3]合稱(chēng)為腎單位
          B.圖中B處液體稱(chēng)為原尿
          C.能被[3]重吸收的有水、葡萄糖、尿素和無(wú)機(jī)鹽
          D.如果血液中葡萄糖濃度過(guò)高,就會(huì)有一部分隨尿液排出形成糖尿

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

          (1)若⑤為小腸內(nèi)毛細(xì)血管,它主要分布在小腸皺壁上的___________中;食物中的大分子有機(jī)物需分解成___________才能被小腸吸收.

          (2)若圖中①要是肺部毛細(xì)血管,那么結(jié)構(gòu)⑧中的血為___________.①處毛細(xì)血管有利于氣體交換的最大特點(diǎn)是___________

          (3)圖中10所示的結(jié)構(gòu)叫。

          (4)若⑤為下肢處毛細(xì)血管,請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳,經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑:⑤→______________________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】心臟內(nèi)血液流動(dòng)的方向是

          A. 心房→心室→靜脈 B. 心房→心室→動(dòng)脈

          C. 心室→心房→靜脈 D. 心室→心房→動(dòng)脈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一到春季,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

          組別

          A

          B

          C

          實(shí)驗(yàn)處理

          將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

          將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

          將①的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果(一周后觀察)

          不發(fā)霉

          發(fā)霉

          ?


          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (l)A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中的實(shí)驗(yàn)組是他們探究的問(wèn)題是:對(duì)霉菌生活的影。
          【答案】水
          (1)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則B與C也構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要
          (2)如圖表示兩種真菌的直立狀態(tài)的菌絲,圖中A和B代表的菌絲狀態(tài)所對(duì)應(yīng)的真菌分別是;上述實(shí)驗(yàn)的發(fā)霉現(xiàn)象是圖A中菌絲頂端的散落在食品表面并大量繁殖導(dǎo)致的.
          (3)上述探究實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食品有什么啟示?

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