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          【題目】下列各圖中，能正確表示合理膳食中各種食物配置比例的是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物�！捌胶馍攀硨毸笔歉鶕�(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來，在：“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少，由下往上①層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無機鹽；③層為肉類等動物性食品；④層為奶制品、豆制品，③④層主要提供蛋白質(zhì)；⑤層為油脂類。
          【考點精析】掌握合理營養(yǎng)和合理營養(yǎng)是解答本題的根本，需要知道合理營養(yǎng)：每日三餐，按時進餐；不偏食、不挑食、不暴飲暴食；均衡攝入五類食物（平衡膳食寶塔）；早、中、晚餐的能量應當分別占30％、40％、30％；三餐應該按時；要合理補充各種人體所必須的五類食物，可以形象比喻成“平衡膳食寶塔”．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不能隨地吐痰的原因是：
          A．社會不允許 B．痰里含有細菌和病原微生物
          C．痰里含有粘液 D．痰中有灰塵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 是細胞的邊界，因為它能夠控制物質(zhì)進出細胞（ ）
          A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】進行氣體交換的場所是：
          A.鼻腔 B. 咽喉 C. 氣管 D. 肺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關系，請據(jù)圖分析回答：

          （1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的成分是 ， 該圖中脊椎動物體內(nèi)有膈是 ， 此生態(tài)系統(tǒng)中，能量的源頭是 ， 鷹所處的營養(yǎng)級是 ， 如果由于人類的持續(xù)捕殺，使狼的數(shù)量持續(xù)減少，在較長一段時間內(nèi)羊的數(shù)量的變化規(guī)律是 ．
          （2）圖乙中，a、b、c、d　構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)最高的動物是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有研究表明，人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對性狀，如果控制該對性狀的基因位于常染色體上，且存在顯隱性關系（用A、a表示），請分析下圖某家系關于該對性狀遺傳的有關問題：

          （1）從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因?qū)ι鷣砭蛻T用左手的基因為（填顯性或隱性）．
          （2）圖中7號與5號、6號的性狀差異稱為 ．
          （3）通過7號的基因型推導5號和6號的基因型分別為： ．
          （4）如果7號個體經(jīng)過矯正為慣用右手，她與一個生來就慣用右手的男人結(jié)婚，其后代有沒有可能出現(xiàn)生來就慣用左手的孩子（不考慮基因突變）？ ．
          （5）根據(jù)國家的二胎政策，5號和6號夫婦想再生一個生來就慣用右手男孩的機會有多大？ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，若不停地向圖中8（肺靜脈）內(nèi)注入清水，水將從（ ）流出。

          A.6（主動脈）
          B.7（肺動脈）
          C.8（肺靜脈）
          D.2（上下腔靜脈）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醫(yī)生常用膝跳反射（如圖）來檢測人體神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生反應的狀況，下列說法錯誤的是（ ）

          A.實驗時，小錘應叩擊膝蓋下面的韌帶
          B.膝跳反射的神經(jīng)沖動傳導途徑為⑥→④→B→③→⑤
          C.若①處受損，其它部分正常，迅速叩擊后不能完成膝跳反射
          D.膝跳反射屬于簡單反射，不受大腦控制
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于先天性行為的是（ ）
          A. 鸚鵡學舌 B. 大雁南飛 C. 驚弓之鳥 D. 老馬識途
          

			
          

			
          
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