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        1. 下面是一生物課外小組探究種子萌發(fā)的條件的實驗記錄:
          編號種子狀況溫度(℃)空氣萌發(fā)狀況
          1結(jié)構(gòu)完整,胚是
          活的、有生命的
          2充足充足未萌發(fā)
          225充足未萌發(fā)
          325充足未萌發(fā)
          425充足充足萌發(fā)
          5切去種子的一半胚25充足充足未萌發(fā)
          6煮熟的25充足充足未萌發(fā)
          (1)5號種子所處的外部條件與4號完全相同但未萌發(fā),原因是   
          (2)6號種子所處的外部條件與4號完全相同但也示萌發(fā),原因是   
          (3)1號種子未萌發(fā)的原因是   
          (4)2號種子未萌發(fā)的原因是   
          (5)3號種子未萌發(fā)的原因是   
          (6)有一個小組因疏忽沒有設(shè)計4號種子這一實驗而沒有得到結(jié)論,其原因是   
          【答案】分析:本題考查種子萌發(fā)的條件的探究.對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性.我們知道種子萌發(fā)的外界條件為①充足的空氣②適宜的溫度③適量的水分.自身因素為完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
          解答:解:由題可知4號滿足條件應(yīng)為對照組.其它組種子為實驗組.對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性.
          (1)5和4號種子有唯一變量--胚的完整性,5號種子未萌發(fā)的原因沒有完整的胚,對照可得種子的萌發(fā)需要有完整的胚.
          (2)6和4號種子有唯一變量--胚的活力,對照可得種子的萌發(fā)需要有活的胚.
          (3)1和4號形成對照有唯一變量--溫度,1號種子未萌發(fā)的原因是沒有適宜的溫度,對照可得種子的萌發(fā)需要適宜的溫度;
          (4)2和4號種子有唯一變量--空氣,2號種子未萌發(fā)的原因沒有充足的空氣,對照可得種子的萌發(fā)需要充足的空氣;
          (5)3和4號種子有唯一變量--水分,3號種子未萌發(fā)的原因沒有一定的水分,對照可得種子的萌發(fā)需要一定量的水分;
          (6)沒有設(shè)計4號種子這一實驗而不能得到結(jié)論,因為沒有設(shè)置對照實驗,不具說服力.
          故答案為:(1)沒有完整的胚   (2)沒有活的胚
          (3)沒有適宜的溫度  (4)沒有充足的空氣
          (5)沒有一定的水分   (6)沒有設(shè)置對照實驗
          點評:對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性.分清對照組與實驗組.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下面是一生物課外小組探究種子萌發(fā)的條件的實驗記錄:
          編號 種子狀況 溫度(℃) 空氣 萌發(fā)狀況
          1 結(jié)構(gòu)完整,胚是
          活的、有生命的
          2 充足 充足 未萌發(fā)
          2 25 充足 未萌發(fā)
          3 25 充足 未萌發(fā)
          4 25 充足 充足 萌發(fā)
          5 切去種子的一半胚 25 充足 充足 未萌發(fā)
          6 煮熟的 25 充足 充足 未萌發(fā)(1)5號種子所處的外部條件與4號完全相同但未萌發(fā),原因是
          沒有完整的胚
          沒有完整的胚

          (2)6號種子所處的外部條件與4號完全相同但也示萌發(fā),原因是
          沒有活的胚
          沒有活的胚

          (3)1號種子未萌發(fā)的原因是
          沒有適宜的溫度
          沒有適宜的溫度

          (4)2號種子未萌發(fā)的原因是
          沒有充足的空氣
          沒有充足的空氣

          (5)3號種子未萌發(fā)的原因是
          沒有一定的水分
          沒有一定的水分

          (6)有一個小組因疏忽沒有設(shè)計4號種子這一實驗而沒有得到結(jié)論,其原因是
          沒有設(shè)置對照實驗
          沒有設(shè)置對照實驗

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          下面是一生物課外小組探究種子萌發(fā)的條件的實驗記錄:
          編號種子狀況溫度(℃)空氣萌發(fā)狀況
          1結(jié)構(gòu)完整,胚是
          活的、有生命的
          2充足充足未萌發(fā)
          225充足未萌發(fā)
          325充足未萌發(fā)
          425充足充足萌發(fā)
          5切去種子的一半胚25充足充足未萌發(fā)
          6煮熟的25充足充足未萌發(fā)
          (1)5號種子所處的外部條件與4號完全相同但未萌發(fā),原因是________.
          (2)6號種子所處的外部條件與4號完全相同但也示萌發(fā),原因是________.
          (3)1號種子未萌發(fā)的原因是________.
          (4)2號種子未萌發(fā)的原因是________.
          (5)3號種子未萌發(fā)的原因是________.
          (6)有一個小組因疏忽沒有設(shè)計4號種子這一實驗而沒有得到結(jié)論,其原因是________.

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