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        1. 【題目】最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)行為是一種 ( )

          A. 模仿化 B. 訓(xùn)練化

          C. 刺激化 D. 習(xí)慣化

          【答案】D

          【解析】解答:

          學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活 "學(xué)習(xí)"逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物通過(guò)后 天大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。動(dòng) 物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)行為 是一種習(xí)慣化。

          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】作為初中生,同學(xué)們應(yīng)掌握一些必要的急救常識(shí).下列急救措施中,錯(cuò)誤的是( )
          A.發(fā)現(xiàn)有人觸電昏迷時(shí),應(yīng)立即切斷電源
          B.發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),無(wú)論是否會(huì)游泳,都應(yīng)下水救援
          C.發(fā)現(xiàn)路人昏迷倒地時(shí),應(yīng)立即撥打120急救電話
          D.遇到煤氣中毒的緊急情況,應(yīng)先開窗通風(fēng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著生活水平的不斷提高,人們逐漸關(guān)注身體健康,越來(lái)越多的人把時(shí)間用在健身房中進(jìn)行各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合如圖分析回答下列問(wèn)題:

          (1)圖甲中A表示__動(dòng)作,B表示伸肘動(dòng)作.

          (2)圖甲中①是__,在圖甲A中處于__狀態(tài).

          (3)寫出圖乙中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]__,[4]__

          (4)生活中,如果1從3中脫離出來(lái),我們常把這種現(xiàn)象叫__

          (5)圖乙中能夠減小兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是__(填序號(hào)).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.

          (1)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為

          (2)在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中, 是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 .若子二代共收獲128粒種子,從理論上推算,皺粒豌豆有 粒.

          (3)已知豌豆種皮的黃色對(duì)綠色為顯性性狀,將黃皮豌豆的花粉傳給綠皮豌豆,所結(jié)豌豆種皮是黃色的概率是

          (4)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是

          (5)請(qǐng)用遺傳圖解表示圖子一代自花傳粉收獲子二代的過(guò)程.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小朋友在打針時(shí)看見針頭就會(huì)哭,這屬于后天形成的復(fù)雜反射.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家米勒通過(guò)模擬原始地球場(chǎng)景,利用實(shí)驗(yàn)證明了生命起源的哪一過(guò)程( 。

          A. 形成單細(xì)胞生物

          B. 形成原始生命

          C. 形成有機(jī)小分子物質(zhì)氨基酸等

          D. 形成蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為探究番茄果實(shí)的結(jié)構(gòu)層次,某興趣小組將番茄的果皮、果肉及“筋絡(luò)”分別制成臨時(shí)裝片,看到如圖三個(gè)顯微物像,請(qǐng)據(jù)圖分析

          (1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上正對(duì)的中心。
          (2)顯微鏡下,番茄果肉的細(xì)胞壁薄,液泡大,細(xì)胞飽滿,屬于組織,如圖B。
          (3)觀察到的“筋絡(luò)”能運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,主要屬于 組織。
          (4)種下番茄種子會(huì)長(zhǎng)出番茄,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中;番茄屬于植物體的結(jié)構(gòu)層次。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:(請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào))

          (1)引發(fā)百日咳、破傷風(fēng)疾病發(fā)生的生物類群是______,引發(fā)流行性感冒的生物類群是______

          (2)利用______可以產(chǎn)生青霉素

          (3)屬于真菌的是______,其營(yíng)養(yǎng)方式屬于______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)釣魚島及周邊海域生物種類繁多.有關(guān)下列四種生物的描述,不正確的是(

          A.劍尖槍烏賊身體柔軟,是軟體動(dòng)物

          B.細(xì)點(diǎn)圓趾蟹具有保護(hù)內(nèi)部器官的甲

          C.巴浪魚呼吸時(shí),口和鰓蓋同時(shí)張合

          D.黑腳信天翁體內(nèi)的氣囊可輔助呼吸

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