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        1. 【題目】下列對(duì)病毒的敘述中不正確的是(

          A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          B.一般只具有蛋白質(zhì)外殼和細(xì)胞核

          C.能夠獨(dú)立生活

          D.通過(guò)電子顯微鏡可研究其結(jié)構(gòu)

          【答案】BC

          【解析】

          試題分析:病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成A正確;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成.B錯(cuò)誤;病毒不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),C錯(cuò)誤;病毒比細(xì)菌小得多,只能用電子顯微鏡觀察D確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是_______圖。

          (2)這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是______。

          (3)臨時(shí)裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?_______。

          (4) 為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)_____(填序號(hào))所示結(jié)構(gòu),使_____(填“低倍”或“高倍”)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

          (5) B圖中顯微鏡下看到的顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的______。

          (6)為維持細(xì)胞正常形態(tài),在制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)候,滴液的時(shí)候滴加的是_____,動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片則滴加______。(填“清水”或“生理鹽水”)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】世界無(wú)煙日是每年的_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是

          A. 釘螺 B. 蛔蟲 C. 水蛭 D. 沙蠶

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪個(gè)標(biāo)志是屬于綠色食品AA級(jí)的( )

          A.B.C.D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)是怎樣引起的?(  )

          A. 肺的擴(kuò)張和回縮

          B. 膈肌與肋間肌的收縮和舒張

          C. 胸廓的擴(kuò)大和縮小

          D. 肋骨和胸骨的運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的理解錯(cuò)誤的是

          A. 環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

          B. 能遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

          C. 變異經(jīng)長(zhǎng)期的選擇和積累能產(chǎn)生生物新類型

          D. 過(guò)度繁殖削弱了生存斗爭(zhēng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】辣條因味道重氣味香、顏色鮮艷、價(jià)格低廉而深受廣大中小學(xué)生的喜愛。而2019年“3·15晚會(huì)”中曝光的辣條問(wèn)題,卻令大家觸目驚心。誰(shuí)曾想到在校園內(nèi)十分火爆的辣條存在著食品安全隱患,生產(chǎn)地址虛標(biāo)、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)SC食品安全認(rèn)證等問(wèn)題層出不窮。某興趣小組想要以小白鼠為研究對(duì)象設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究辣條是否會(huì)對(duì)身體造成傷害。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          (1)該實(shí)驗(yàn)的變量是___ 設(shè)置甲組的目的是___。

          (2)該實(shí)驗(yàn)方案有一處不合理的地方,請(qǐng)指出來(lái)并加以改進(jìn):______

          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是___

          (4)由上述實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你給中小學(xué)生提出一條建議:________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次,這次珍貴的生命之旅開始于

          A. 精子的成熟

          B. 卵細(xì)胞成熟

          C. 受精卵形成

          D. 嬰兒出生

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          同步練習(xí)冊(cè)答案