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        1. 如圖為揚(yáng)子鱷、鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動(dòng)物,請(qǐng)回答:

          (1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用    呼吸,用鰭游泳.
          (2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是   
          A、鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷      B、蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
          C、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓      D、蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
          (3)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱這一特征,可將動(dòng)物分為兩類,圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是   
          (4)脊椎動(dòng)物是動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、進(jìn)化地位最高的一個(gè)類群,包括魚類、        、    、    等.
          (5)大熊貓和我們?nèi)祟惗紝儆诩棺祫?dòng)物中的    類動(dòng)物,這類動(dòng)物的大多數(shù)體表都長(zhǎng)有    ,幾乎所有種類都通過    直接產(chǎn)下幼崽,它們的體溫都保持   
          【答案】分析:此題主要考查的是動(dòng)物的分類知識(shí),可結(jié)合各類動(dòng)物的主要特征來(lái)分析,結(jié)合圖形來(lái)解答.
          解答:解:(1)、魚類生活在水中,有兩個(gè)至關(guān)重要的原因,一是能用鰓呼吸,二是能用鰭游泳.
          (2)、生物是按照由低等到高等的順序進(jìn)化的,蚯蚓屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的環(huán)節(jié)動(dòng)物,鯽魚屬于魚類,揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物,大熊貓屬于哺乳動(dòng)物,因此,按照由低等到高等的順序排列,其順序是:蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓.
          (3)、根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱這一特征,可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩類,圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是蚯蚓,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,其它的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.
          (4)、動(dòng)物的進(jìn)化是從無(wú)脊椎動(dòng)物進(jìn)化到脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物是動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、進(jìn)化地位最高的一個(gè)類群,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.
          (5)、大熊貓和我們?nèi)祟惗紝儆诩棺祫?dòng)物中的哺乳動(dòng)物,體表被毛,胎生哺乳,體溫恒定,體內(nèi)有膈.
          故答案為:(1)鰓
          (2)C
          (3)蚯蚓
          (4)兩棲類;爬行類;鳥類;哺乳類
          (5)哺乳;毛;胎生;恒定
          點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)物的分類知識(shí),能靈活對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖為揚(yáng)子鱷、鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動(dòng)物,請(qǐng)回答:

          (1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用
          呼吸,用鰭游泳.
          (2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是
          C
          C

          A、鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷      B、蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
          C、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓      D、蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
          (3)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱這一特征,可將動(dòng)物分為兩類,圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是
          蚯蚓
          蚯蚓

          (4)脊椎動(dòng)物是動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、進(jìn)化地位最高的一個(gè)類群,包括魚類、
          兩棲類
          兩棲類
          、
          爬行類
          爬行類
          鳥類
          鳥類
          、
          哺乳類
          哺乳類
          等.
          (5)大熊貓和我們?nèi)祟惗紝儆诩棺祫?dòng)物中的
          哺乳
          哺乳
          類動(dòng)物,這類動(dòng)物的大多數(shù)體表都長(zhǎng)有
          ,幾乎所有種類都通過
          胎生
          胎生
          直接產(chǎn)下幼崽,它們的體溫都保持
          恒定
          恒定

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖為揚(yáng)子鱷、鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動(dòng)物,請(qǐng)回答:
          精英家教網(wǎng)
          (1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用
           
          呼吸,用鰭游泳.
          (2)按照由低等到高等的順序排列,正確的是
           

          A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷    B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
          C.蚯蚓、魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓     D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
          (3)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱這一特征,可將動(dòng)物分為兩類,圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是
           

          (4)鯉魚的體形是梭形,這有利于
           

          (5)鯉魚的口和鰓在不停地開合,這是鯉魚在進(jìn)行
           

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖為揚(yáng)子鱷、鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動(dòng)物,請(qǐng)回答:

          魔方格

          (1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用______呼吸,用鰭游泳.
          (2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是______
          A、鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷      B、蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
          C、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓      D、蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
          (3)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱這一特征,可將動(dòng)物分為兩類,圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是______.
          (4)脊椎動(dòng)物是動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、進(jìn)化地位最高的一個(gè)類群,包括魚類、______、______、______、______等.
          (5)大熊貓和我們?nèi)祟惗紝儆诩棺祫?dòng)物中的______類動(dòng)物,這類動(dòng)物的大多數(shù)體表都長(zhǎng)有______,幾乎所有種類都通過______直接產(chǎn)下幼崽,它們的體溫都保持______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:期中題 題型:讀圖填空題

          如圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物,請(qǐng)回答:
          (1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用______呼吸,用鰭游泳。   
          (2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是_____。
          A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷    
          B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓   
          C.蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓    
          D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷   
          (3)我國(guó)四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對(duì)上圖動(dòng)物中的_____進(jìn)行就地保護(hù)。   
          (4)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱這一特征,可將動(dòng)物分為兩類,圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是_______。

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