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        1. 精英家教網(wǎng)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.圖中A~D代表不同的消費(fèi)者.請據(jù)圖回答:
          (1)此食物網(wǎng)中,有
           
          條食物鏈.
          (2)如圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)加入的成分有非生物成分和
           

          (3)一般認(rèn)為,生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成分是
           

          (4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是
           
          分析:食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系.對食物鏈寫法的正確認(rèn)識是解題的關(guān)鍵.食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者(綠色植物).食物鏈通常寫成“甲→乙→丙→…”的形式,由被吃的生物指向吃它的生物,線段不能代替箭頭.另外食物鏈中不能出現(xiàn)分解者(細(xì)菌、真菌).?dāng)?shù)食物鏈的條數(shù)時,要從綠色植物數(shù)起,然后按箭頭指向依次下去,直到營最高的養(yǎng)級別,而不能有中途停止.
          解答:解:(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu),圖中的食物網(wǎng)中共有3條食物鏈,分別是:生產(chǎn)者→D→B→A,生產(chǎn)者→D→A,生產(chǎn)者→C→A.(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分兩部分,生物成分包括植物、動物(包括人在內(nèi))和具有腐生生活的細(xì)菌和真菌,植物屬于生產(chǎn)者,動物和人屬于消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌屬于分解者; 該圖若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)加入的成分有非生物成分和分解者. 
          (3)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者(綠色植物)能通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣,生產(chǎn)者光合作用儲存的能量是生態(tài)系統(tǒng)中其它生物的能量來源.沒有生產(chǎn)者就沒有就沒有其他生物.所以,一般認(rèn)為,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成分.(4)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的營養(yǎng)級最高的消費(fèi)者.若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是.故答案為:(1)3
          (2)分解者
          (3)生產(chǎn)者
          (4)A
          點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成,生物富集和食物鏈等知識的理解,考查學(xué)生的識圖分析問題和解決問題體的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?豐南區(qū))如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
          (1)該食物網(wǎng)中共有
          5
          5
          _條食物鏈.
          (2)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中
          狐和鷹
          狐和鷹
          數(shù)量會隨之增加.但是在一段時間后生態(tài)系統(tǒng)將會逐漸恢復(fù)原樣,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
          自動調(diào)節(jié)
          自動調(diào)節(jié)
          能力.
          (3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著
          食物鏈和食物網(wǎng)
          食物鏈和食物網(wǎng)
          流動.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
          (1)根據(jù)
          脊柱的有無
          脊柱的有無
          作為分類依據(jù),可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類.一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲.
          (2)圖中共有
          條食物鏈,請寫出最短的一條食物鏈
          草→鼠→蛇
          草→鼠→蛇
          .在這條食物鏈中,屬于次級消費(fèi)者的是

          (3)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),出去圖中列出的生物外.還必須有
          分解
          分解
          者和
          非生物
          非生物
          成分.
          (4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蛇與鼠之間的關(guān)系是
          捕食
          捕食
          ,食草昆蟲與鼠之間是
          競爭
          競爭
          關(guān)系.
          (5)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在
          相對穩(wěn)定
          相對穩(wěn)定
          的狀態(tài),這一現(xiàn)象稱為
          生態(tài)平衡
          生態(tài)平衡

          (6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是

          (7)若人們大量捕捉青蛙和鳥類,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是
          食草昆蟲大量增加
          食草昆蟲大量增加

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖解.請根據(jù)圖分析回答下列問題:
          (1)此食物網(wǎng)的所有生物及其生活環(huán)境稱為
          生態(tài)系統(tǒng)
          生態(tài)系統(tǒng)

          (2)在此食物網(wǎng)中,貓頭鷹和蛇的關(guān)系既是
          捕食
          捕食
          ,又是
          競爭
          競爭

          (4)生物的種間關(guān)系非常復(fù)雜,但其中主要 靠
          吃與被吃
          吃與被吃
          聯(lián)系.
          (5)生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者
          消費(fèi)者
          消費(fèi)者
          、
          分解者
          分解者
          之間的動態(tài)平衡.
          (6)這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
          花草樹木
          花草樹木

          (7)該食物網(wǎng)中有
          4
          4
          條食物鏈,最長的一條是
          花草樹木→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹
          花草樹木→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹

          (8)若由于某種原因,島上的貓頭鷹突然滅絕,那么島上蛇類的數(shù)量將會
          先增加,后減少
          先增加,后減少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
          (1)根據(jù)
          有無脊柱
          有無脊柱
          作為分類依據(jù),可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類,一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲.
          (2)圖中共有
          5
          5
          條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈
          草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
          草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

          (3)按行為獲得的途徑來分,圖中青蛙捕食昆蟲的行為屬于
          先天性行為
          先天性行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
          (1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
           
          ;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是
           

          (2)圖中幾條食物鏈中,含營養(yǎng)級最多的食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
           

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