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        1. 生物興趣小組同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).
          裝置種子所處的環(huán)境
          干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中
          潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中
          潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)
          棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中
          (1)若想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可以選用裝置______和______作為對照.
          (2)裝置______中的種子可以萌發(fā),因為______和______都是種子萌發(fā)所需要的條件.
          (1)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組是接受實驗變量處理的對象組,對照組是不接受實驗變量處理的對象組;因此在該實驗中乙裝置是對照組,在實驗中起對照作用;要探究“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,必需以溫度為變量形成對照實驗,因此可選用裝置乙和裝置丙形成對照.
          (2)裝置乙中的種子可以萌發(fā),是因為它具備了種子萌發(fā)的環(huán)境條件,即一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣.
          故答案為:
          (1)乙;丙
          (2)一定的水分、適宜的溫度(答案合理即可給分)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)圖1中的[4]______和圖2中的[______]稱為______,將來發(fā)育成莖和葉.
          (2)圖2中[11]______只有一片,所以這類植物稱為______植物.
          (3)我們吃的豆油來自[______]______,圖中[______]______有遇碘變藍(lán)的特性.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          據(jù)表回答:在“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗中不能形成對照的是( 。
          1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
          濕度干燥潮濕潮濕浸沒
          溫度櫥柜櫥柜冰箱櫥柜
          A.1與2B.1與3C.2與4D.1與4

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          在甲,乙,丙,丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙,在將相同數(shù)量的大豆種放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表:
          裝置
          場所日光下日光下黑暗中黑暗中
          溫度23℃23℃23℃23℃
          吸水紙干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
          數(shù)日后種子發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽
          (1)本實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的一個環(huán)境條件是______.
          (2)種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外,還需要一定的自身條件,即胚必須是完整、成活的,而且是______的.
          (3)若要證明光照對種子萌發(fā)的是否有影響,在實驗設(shè)計上可選用上表中的______兩個裝置作為一組對照實驗來進(jìn)行探究.根據(jù)上表中記錄的情況,你認(rèn)為大豆種子的萌發(fā)是否受光照的影響?______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          被子植物的一生要經(jīng)歷種子的萌發(fā)、幼苗的生長發(fā)育、開花結(jié)果、衰老死亡等過程.
          (1)種子萌發(fā)是否需要從外界吸收無機(jī)鹽呢?王鵬和王磊設(shè)計了以下實驗:①將適量的土壤分別裝入A、B兩個燒杯中;②在兩個燒杯中各種上10粒小麥種子;③定期在A燒杯中澆蒸餾水,在B燒杯中澆配置的完全營養(yǎng)液;④觀察兩個燒杯中種子的萌發(fā)情況.
          根據(jù)王鵬和王磊的實驗設(shè)計回答下列問題:本實驗的變量是什么?你認(rèn)為他們設(shè)計的A、B兩組實驗是對照實驗嗎?為什么?
          (2)幼苗的生長包括根的生長和枝條的生長.其中根伸長最快的是什么部位?枝條都是由什么發(fā)育而來?
          (3)植株長到一定時期就會開花結(jié)果.花的最主要結(jié)構(gòu)是什么?果實和種子分別由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來?
          (4)植物長到一定時期就會慢慢衰老死亡.植物的遺體會一直存在于生物圈嗎?為什么?

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于“測定種子的發(fā)芽率”實驗的說法,正確的是( 。
          A.應(yīng)該把所有的種子都測一下發(fā)芽率
          B.只用幾粒種子測一下就可以了
          C.盡量挑個大的種子測發(fā)芽率
          D.應(yīng)在環(huán)境條件適宜的情況下測定

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖是兩株植物的根系,認(rèn)真觀察后回答問題
          (1)圖中A是______根系,B是______根系,
          (2)具有圖A根系的植物:______:具有圖B根系的植物有______(每個至少舉出二例)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          俗話說“梨樹砍三刀,樹枝壓彎腰”,其豐產(chǎn)的道理是(  )
          A.限制了水分和無機(jī)鹽向根部運輸
          B.防治了害蟲的侵害
          C.限制了有機(jī)物向根部運輸
          D.限制了水分和無機(jī)鹽向莖葉運輸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          小紅養(yǎng)了一盆花,每天給花澆水,致使花的根腐爛,植株死亡.其原因是(  )
          A.水分過多,根無法進(jìn)行吸收作用B.水分過多,根無法進(jìn)行呼吸作用
          C.水分過多,使細(xì)菌大量繁殖D.根吸收的水分過多

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          同步練習(xí)冊答案