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          （10分，毎空1分）下圖為人體血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)示意圖，據(jù)圖回答問題：

          （1）血液流經(jīng)小腸時______________的含量增多，這是因為小腸是___  _______的主要場所。
          （2）血液流經(jīng)腎臟時______________的含量減少，這是因為腎臟是__________的主要場所。
          （3）血液流經(jīng)組織細胞后，______________的含量會減少，這是因為它要參與分解有機物，為生命活動提供__________。
          （4）包括上述器官在內(nèi)的各個層次構(gòu)成的________所進行的生命活動是互相_______的，從而使生物成為一個有機整體。
          （5）通過上述各器官系統(tǒng)與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進行 _________和_________的交換與轉(zhuǎn)變，這就是生命的基本特征——新陳代謝。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收
          （2）尿素等廢物排出血中廢物（3）氧氣 能量
          （4）系統(tǒng)聯(lián)系 （5）物質(zhì)能量
          因為小腸是營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要場所，所以血液流經(jīng)小腸后，血液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量增多；腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，是形成尿液的器官，血液流經(jīng)腎臟后，血液中的尿素含量減少；因為在組織細胞中氧氣用于分解有機物，所以血液流經(jīng)組織細胞后，氧氣的含量會減少；器官按照一定的順序連接起來，就是系統(tǒng)，人體是由八大系統(tǒng)構(gòu)成的一個統(tǒng)一整體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          學(xué)“愛科學(xué)”實驗小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：
          ①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；
          ②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；
          ③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌；
          ④將饅頭碎屑與唾液放入4號試管中不攪拌。
          （以上試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水都是等量的。其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用，第②③④種處理都是①的對照實驗。）請利用你所學(xué)的知識，解答下列問題：（3分）
          （1）當以舌的攪拌為變量時，應(yīng)選取         兩種處理為對照實驗。
          （2）①與②進行對照實驗是為了探究         的作用。
          （3）以上三種處理中，哪種處理不妥，請回答并指正                             。
          （4）在設(shè)計此探究方案時，有的同學(xué)建議：“除了以上四種處理外，還要進行第五種處理，即：將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌�！蹦阏J為這第五種處理有必要嗎？          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。人的生命活動需要各種從食物中來的營養(yǎng)物質(zhì)，運輸營養(yǎng)物質(zhì)到人體組織細胞的系統(tǒng)是 (     ) 
          A．呼吸系統(tǒng)B．消化系統(tǒng) 
          C．循環(huán)系統(tǒng) D．泌尿系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          人的各種器官都進化得相當完美，主要表現(xiàn)在其結(jié)構(gòu)與功能有高度的統(tǒng)一性與適應(yīng)性。試結(jié)合下面的圖解分析回答：

          （1）成人的小腸長達5—6米，且內(nèi)表面有許多環(huán)行的皺襞，皺襞表面又有很多[      ]_____.([   ]內(nèi)填圖中代號,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱,以下相同)它的壁只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點與小腸的________功能相適應(yīng).
          (2)肺是進行_________的重要場所,它有大量的肺泡組成.肺泡外面纏繞著豐富的[     ]______它們的壁也都有一層扁平的上皮細胞構(gòu)成.
          (3)每個腎臟包括大約100多萬個腎單位.構(gòu)成每個腎單位的[    ]______是有許多毛細血管彎曲而成,腎小囊壁又一層上皮細胞構(gòu)成,這樣的特點有利于它們對血液起_______作用.
          (4)由次可以看出,以上結(jié)構(gòu)有許多共同特點①_________表現(xiàn)在數(shù)量多,有的較長,有的有皺襞,②進行物質(zhì)轉(zhuǎn)移的途徑短,表現(xiàn)在__________這些特點大大提高了其物質(zhì)轉(zhuǎn)移的效率.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列消化液均能參與消化淀粉的是(　　)
          A．胰液　膽汁B．胃液　腸液
          C．唾液　膽汁D．胰液　腸液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          （8分）分析下列材料，回答相關(guān)問題：
          甘薯（地瓜）是我國重要的能源作物之一，是許多地區(qū)生產(chǎn)燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分淀粉的品質(zhì)決定著它工業(yè)應(yīng)用價值的大小。2009年10月，我國科學(xué)家成功培育出淀粉品質(zhì)改良的轉(zhuǎn)基因甘薯，而且田間種植試驗獲得成功。
          （1）甘薯的生殖方式一般為           ，植株淀粉含量豐富的器官是       。
          （2）在利用淀粉生產(chǎn)酒精的過程中，先后用到的兩種微生物為                 ；細菌與這兩種微生物相比，其細胞結(jié)構(gòu)的典型特點是                            。
          （3）甘薯可食用，其主要成分在人體內(nèi)進行化學(xué)性消化的場所為              ；簡述人體最主要吸收器官的結(jié)構(gòu)特點                                              。
          （4）請簡要寫出轉(zhuǎn)基因甘薯的培育過程：
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

          (1)圖中a代表物質(zhì)是_____ ___，它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做_________；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是_________。
          (2)在組織細胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)__________中進行的，該生理過程的重要意義是為細胞的生活提供         。
          (3)圖中d代表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是________。（選填“收縮”或“舒張”）
          (4)健康人尿液的形成過程中，可從腎小球濾出，又被腎小管全部吸收回血液的是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人體小腸絨毛中的毛細淋巴管能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是                
          A．葡萄糖                B．氨基酸                     C．脂肪酸和甘油     
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          小消化腺包括胃腺、________________；大消化腺包括________________、肝臟、________________。
          

			
          

			
          
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