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          【題目】鳥類在所有的季節(jié)里都有遷徙行為。（判斷對錯）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯誤
          【解析】鳥類的遷徙具有一定的季節(jié)性．并不是所有的季節(jié)都進行遷徙，如候鳥，它們每年春秋兩季沿著固定的路線往返于繁殖地和避寒地之間。
          所以答案是：錯誤
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動物行為的類型的相關(guān)知識，掌握動物行為具有周期性和節(jié)律性，分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，認識并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征，對于人與自然和諧相處有著重要意義。
          （1）扇貝、梭子蟹、黃魚是常見的美味海鮮，某同學(xué)對這三種動物進行了如圖所示的分類，將動物分為類群①和類群②的依據(jù)是_____________________；類群③是____________________動物。
          （2）珊瑚蟲的特征是___________________________________________________________。
          （3）螞蟻體表的外骨骼除了有保護作用外，還有__________________________的作用，是對陸地生活的適應(yīng)性特征；螞蟻的群體內(nèi)部有負責(zé)生殖的蟻后和雄蟻，有負責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻，還有專司保衛(wèi)的兵蟻，這體現(xiàn)了社會行為的哪方面特征？_____________________。
          （4）在我們身邊還有數(shù)不清的細菌和真菌，這些生物在生物圈中最重要的作用是______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一項在概念關(guān)系上是由大到小排列的（ ）
          A. 細胞→細胞核→染色體→DNA→基因B. 細胞→細胞核→基因→染色體→DNA
          C. 細胞→細胞核→DNA→染色體→基因D. 細胞→細胞核→DNA→基因→染色體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是生物的進化關(guān)系圖解，有關(guān)說法錯誤的是（ ）
          A. 如果甲是原始生命，那么丙、乙的分類單位是界
          B. 如果丁是水生植物，那么戊一定比丁高等
          C. 乙、丙、丁、戊具有共同的原始祖先甲
          D. 丁一定比甲高等
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】苔蘚植物和蕨類植物因沒有真正的根，所以只適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是家蠶、青蛙和人的生殖發(fā)育示意圖，請回答問題:
          （1）圖中屬于變態(tài)發(fā)育的的動物是__________。
          （2）三種動物的發(fā)育的起點是______________。
          （3）“作繭自縛”指的是家蠶的__________（填序號），蠶農(nóng)為了獲得更大量的蠶絲，可以用化學(xué)藥劑延長__________期（填序號）的生長。
          （4）在青蛙發(fā)育示意圖中，⑤⑥時期都用________呼吸，而⑦時期主要是用________呼吸。青蛙不是真正的陸生動物，原因是_____________________。
          （5）⑧的形成部位在_________，⑩在母體的________內(nèi)發(fā)育。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，據(jù)圖回答：
          （1）圖中心臟的四個腔中，心壁最厚的是[_] __ ，它能將血液輸送到全身。含靜脈血的動脈血管是__。
          （2）某人患感冒，若靜脈注射藥物，則該藥物最先到達心臟的[____]_________。
          （3）當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時，血液中的一氧化碳首先通過圖中_______進人心臟。
          （4）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹?/span>_____豐富的靜脈。
          （5）（二）和（四）分別表示_____和____，它們都是通過______實現(xiàn)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某同學(xué)研究光照強度對植物吸收二氧化碳量的影響實驗繪制的坐標(biāo)曲線，有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
          A.A點時只進行呼吸作用
          B.AB段光合作用吸收的二氧化碳量小于呼吸作用釋放的二氧化碳量
          C.B點時光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量
          D.C點之后，光合作用暫時停止
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是子葉，起保護作用的是種皮．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案