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        1. 生物小組同學(xué)將觀察到的生物進(jìn)行歸類時(shí),把鯽魚、金魚、水草、蟹歸為一類,把松柏、兔、玫瑰、螞蟻歸為另一類。這種歸類方法是按照                                                               
          A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征B.生物的用途
          C.生物的數(shù)量D.生物的生存環(huán)境
          D
          分析:生物的分類依據(jù)很多,可根據(jù)具體的例子靈活分類.據(jù)此解答.
          解答:解:由題中的敘述可知,鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等生物都生活在水中,而松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物都生活在陸地上,可見它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境的不同.可見D符合題意.
          故選:D
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后,將有關(guān)的生物分成了農(nóng)作物、家禽、家畜、寵物等。他所采用的分類依據(jù)是(  )
          A.形態(tài)結(jié)構(gòu)B.生活環(huán)境C.生物用途D.大小多少

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          你見過鮑魚嗎?它屬無脊椎動(dòng)物,其判斷依據(jù)是
          A.體內(nèi)無脊椎.B.體表有貝殼.C.卵生.D.用腮呼吸.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如果想了解菜粉蝶的生長發(fā)育知識(shí),你會(huì)首先選擇的書是
          A.《生物學(xué)》B.《蝴蝶》C.《無脊椎動(dòng)物學(xué)》D.《昆蟲學(xué)》

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某學(xué)生在野外檢視四種動(dòng)物P、Q、R和S,并設(shè)計(jì)以下的二歧式檢索表來分辨這些動(dòng)物:
          1.身體內(nèi)無脊椎
             2.水生…………………………P
              2.陸生…………………………Q
          1.身體內(nèi)有脊椎
             2.皮膚裸露……………………R
              2.皮膚不裸露
                   3.用鰓呼吸…………………S
                   3.用肺呼吸
                     ……
          這些動(dòng)物中有一種是蛙,請(qǐng)你指出它的序號(hào)                             (   )
          A.PB.QC.RD.S

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          星期天,李永和朋友去動(dòng)物園,動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多,有①海象②熱帶魚③沙蠶④鴕鳥⑤巨蟒⑥?呖萑~蝶⑧蝸牛⑨螃蟹⑩樹蛙等等,你能幫他們把這些動(dòng)物分類嗎?(請(qǐng)把序號(hào)填入方框內(nèi)10分)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)根據(jù)下列動(dòng)物的特征回答問題:
          A.軟體動(dòng)物  B.腔腸動(dòng)物  C.甲殼動(dòng)物  D.昆蟲類  E.鳥類  F.哺乳動(dòng)物  G.魚類
          (1)體溫恒定的有         ;    (2)用鰓呼吸,用鰭游泳的是       ;
          (3)用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸的是    ;(4)消化管有口無肛門的是     ;
          (5)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無     ,可將以上動(dòng)物分成兩類,其中無脊椎動(dòng)物有    ,脊椎動(dòng)物有       。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          按呼吸器官連線 (5分)
          帶魚               氣管
          水牛               體壁
          蝗蟲               鰓
          蚯蚓               肺    
          青蛙               皮膚和肺

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的觀點(diǎn),合理的是( )
          A.物種滅絕后還可以再生
          B.生物多樣性的消失對(duì)人類自身不會(huì)產(chǎn)生影響
          C.與人類沒有直接利益關(guān)系的生物也應(yīng)該保留下來
          D.引入世界各地不同的生物,可以增加我國生物多樣性

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