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水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)造成
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A． |
水草增多
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B． |
魚(yú)蝦大量死亡
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C． |
魚(yú)蝦食物豐富
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D． |
水質(zhì)清澈
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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人體輸送血液的“泵”是
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A． |
心臟
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B． |
動(dòng)脈
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C． |
靜脈
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D． |
毛細(xì)血管
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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感冒時(shí)，常感到呼吸不暢通，這主要是因?yàn)?/P>
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A． |
氣管分泌的黏液增多
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B． |
喉關(guān)腫脹，喉腔變小
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C． |
鼻黏膜分泌物增多
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D． |
鼻黏膜充血腫脹
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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肺泡壁是由
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A． |
一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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B． |
多成上皮細(xì)胞構(gòu)成
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C． |
一層肌肉細(xì)胞構(gòu)成
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D． |
多層肌肉細(xì)胞構(gòu)成
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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下列哪些不屬于砍伐森林造成的危害？
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A． |
水土流失
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B． |
沙塵暴
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C． |
水體富營(yíng)養(yǎng)化
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D． |
生物多樣性破壞
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：閱讀理解
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請(qǐng)你閱讀下面關(guān)于水俁病的資料，然后嘗試回答問(wèn)題。
1956年，日本水俁灣出現(xiàn)手腳麻木、運(yùn)動(dòng)失靈、語(yǔ)言和聽(tīng)力發(fā)生障礙，甚至成為瘋癲狀態(tài)的患者，最后因無(wú)法治療而死亡，這就是水俁病。后來(lái)經(jīng)科學(xué)家研究證實(shí)，引起水俁病的原因是當(dāng)?shù)睾墓I(yè)廢水污染了海水，而汞進(jìn)入生物體后，會(huì)形成穩(wěn)定的物質(zhì)，不容易被分解，也不容易排出。這些患者由于體內(nèi)汞的含量很高，而發(fā)生水俁病。
患者不喝海水，只是長(zhǎng)期食用當(dāng)?shù)氐聂~(yú)蝦，為什么他們體內(nèi)的汞含量會(huì)這么高呢？你能用生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)來(lái)解釋嗎？
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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關(guān)于廢電池最好怎樣處理
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A． |
埋入土里
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B． |
丟入垃圾箱
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C． |
燒掉
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D． |
交有關(guān)部門(mén)進(jìn)行安全處理
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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人體形成聽(tīng)覺(jué)的部位在
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A． |
聽(tīng)覺(jué)感受器
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B． |
鼓膜
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C． |
聽(tīng)覺(jué)中樞
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D． |
聽(tīng)神經(jīng)
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與“談虎色變”這一反射類(lèi)型相同的是
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A． |
人的踢腿反射
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B． |
精彩的啞劇引發(fā)觀眾哈哈大笑
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C． |
酸梅入口，分泌唾液
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D． |
人手被針刺后會(huì)縮回
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