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        1. 下圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中a代表的物質是          ,它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫           ,完成此過程的主要器官是            。
          (2)在組織細胞中,物質a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內的         中進行。
          (3)氧氣需要經過         層細胞膜才能由肺泡進入血液。
          (4)血液流經腎臟時,主要通過             和              兩個過程形成尿液,進而將人體細胞產生的許多廢物排出體外。醫(yī)生在檢驗某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果是腎臟有疾病,可能是              出現(xiàn)了病癥。
          (5)人體生命活動產生的廢物可以通過各種途徑排出體外:下列生理活動都屬于人體排泄途徑的是(   )①呼氣 ②出汗 ③排便 ④排尿
          A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
          (1)葡萄糖,吸收,小腸
          (2)線粒體
          (3)4
          (4)濾過作用和重吸收作用;腎小球;出
          (5)A

          試題分析:(1)淀粉進入消化道后,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;
          (2)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;物質a葡萄糖隨血液循環(huán)到達組織細胞后,在細胞的線粒體內通過呼吸作用氧化分解釋放能量,供給人體生命活動的需要;
          (3)肺泡外纏繞著毛細血管,肺泡壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞,因此,肺泡內的氧氣進入血液要穿過兩層細胞,每穿過一層細胞,要兩次經過細胞膜,即一共穿過四層細胞膜才能由肺泡進入血液.
          (4)血液流經腎臟時,主要通腎小球和腎小囊內壁的過濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程形成尿液,進而將人體細胞產生的許多廢物排出體外.醫(yī)生在檢驗某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果是腎臟有疾病,可能是腎小球出現(xiàn)了病癥.
          (5)排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程,如二氧化碳、水、無機鹽和尿素等.排泄的途徑有三條:皮膚排出汗液;泌尿系統(tǒng)排出尿液;呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水.而體內的食物殘渣或糞便排出體外的過程叫排遺.可見A符合題意.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          含多種消化酶的消化液是(       )
          A.唾液B.胃液C.膽汁   D.胰液

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔內的變化”時,四位同學對饅頭做了不同處理,具體操作如下:
          姓名
          試管編號
          加入物質
          處理情況
          小張
          1
          饅頭碎末+2ml唾液
          充分攪拌
          小楊
          2
          饅頭碎末+2ml清水
          充分攪拌
          小劉
          3
          饅頭塊+2ml唾液
          不進行攪拌
          小李
          4
          饅頭碎末+2ml唾液
          不進行攪拌
          (1)以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為變量時,其對照組為         號試管的處理。試驗組為              號試管的處理。
          (2)若將這四支試管都放入37℃左右的溫水10分鐘后取出、冷卻,再加少量碘液,觀察現(xiàn)象。其中不變藍的是        號試管中的液體,原因是      
          (3)若以唾液為變量時,1號試管和     號試管組成一組對照。可得到的結論是      
          (4)小李和小張的對照實驗可以說明                                             
          (5)若要一組以溫度為變量的對照實驗,可將1號試管放入37℃左右的溫水中,另一支試 管放在80℃的熱水中作對照。請你指出這一試管應加入物質和處理情況                                                                  

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          下表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗記錄,根據(jù)實驗設計和現(xiàn)象回答:
          試管號碼
          A
          B
          C
          D
          E
          加入物質
          漿糊2ml
          清水2ml
          漿糊 2ml
          唾液2ml
          漿糊5ml
          唾液2ml
          漿糊2ml
          唾液2ml
          漿糊2ml
          唾液2ml
          溫度
          37℃
          37℃
          37℃
          100℃
          0℃
          時間
          10分鐘
          10分鐘
          10分鐘
          10分鐘
          10分鐘
          加入碘液后現(xiàn)象
          變藍
          不變藍
          變藍
          變藍
          變藍
          (1)若以A和B為一組,則其中對照組是          ,實驗組是          ,實驗變量是           
          (2)若以B和C為一組,能否作為對照實驗        ,其原因是                   。
          (3)若以B.D和E為一組,則其 探究            對唾液淀粉酶活性的影響
          (4)通過實驗得出的結論是:                                                  

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          所有的消化液都含有消化酶。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是人體消化系統(tǒng)部分模式圖,請據(jù)圖回答(示例[④]):

          (1)圖中[ ]    分泌的膽汁雖不含有消化酶,但能對     進行乳化,故肝炎病人不宜吃太油膩的食物。
          (2)成人的小腸長5~6米,內表面有許多環(huán)形皺襞,鄒襞表面有       ,大大增加了小腸的吸收面積。
          (3)某同學扁桃體發(fā)炎,醫(yī)生囑咐吞服青霉素膠囊進行治療,淀粉做的膠囊壁在[ ]  被消化成       ,膠囊中的有效成分青霉素吸收進入血液后,跟蹤檢測,青霉素     次通過心臟。
          (4)暴飲暴食不利于身體健康,容易損害既是重要的消化腺,分泌多種消化液的消化腺有              和                   。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我們吃進的淀粉在消化道內消化后的最終產物主要是:
          A.麥芽糖B.葡萄糖C.維生素D.氨基酸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在人體內,位于消化道外的消化腺是
          A.唾液腺和肝臟B.胃腺和肝臟
          C.腸腺和唾液腺D.胃腺和腸腺

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          淀粉能夠在人的口腔中轉變?yōu)樘,是因為人的唾液中含有什么物質?     (     )
          A.水B.酶C.淀粉D.糖

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